教科版二年级下册科学期末测试卷（培优b卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

2.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

3.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

4.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

5.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（??）

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

6.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

7.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

8.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

9.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

10.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

2.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

3.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

4.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

5.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

7.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

8.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

10.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

2.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

3.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

4.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

5.条形磁铁有两个极。（??）

6.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

7.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

8.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

9.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（??）

10.我们的身体有很多骨头。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.简答题(共5题，共26分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???