教科版二年级下册科学期末测试卷（全优）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

2.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

3.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

4.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

6.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

7.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

8.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

9.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

10.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

二.填空题(共10题，共44分)

1.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

2.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

3.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

4.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

8.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

10.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁带中并没有磁铁。（??）

2.磁铁隔着布也能吸铁。（??）

3.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

4.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

5.使用指南针时，要水平放置。（??）

6.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

7.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

8.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

9.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

10.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共29分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

5.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

六