教科版二年级下册科学期末测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

4.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

5.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

6.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

7.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

8.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

9.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

10.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

二.填空题(共10题，共38分)

1.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

3.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

4.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

7.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

8.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

9.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

10.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

2.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

3.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

4.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（??）

5.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

6.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

7.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

8.指南针是我国古代四大发明之一。（??）

9.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

10.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.简答题(共5题，共25分)

1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

4.如何使用指南针辨认方向？

5.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共3题，共19分)

1.将序号填在相应的区域中。

可以被磁铁吸引：（?????）

不可以被磁铁吸引：（?????）

2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（