教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（黄金题型）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

2.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

3.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

4.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

5.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

6.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

7.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

8.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

9.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

10.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共62分)

1.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

3.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

4.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

7.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

8.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

10.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

2.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

3.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

4.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

5.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

6.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（??）

7.我们的身体每天都在生长变化。（??）

8.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

9.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

10.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

5.磁铁宝宝相遇