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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
2.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
3.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁(??)。
A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强
4.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
5.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
6.我们把两个相同的磁极叫(?),不相同的磁极叫(?)。
A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极
7.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。
A.一??????B.二??????C.三
8.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
9.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面(??)的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”?????
B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”
C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”
10.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共48分)
1.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
2.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
3.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
4.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
5.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
6.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
7.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
8.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
9.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
10.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁有磁性,可以吸引任何物体。(??)
2.磁铁又叫吸铁石,只能吸铁。(??)
3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。(??)
4.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)
5.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
6.从外部看,人身体的左右基本对称。(??)
7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。(??)
8.我们的身体是左右对称的。?(??)
9.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
10.扬声器中用磁铁来记录信息。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁?
2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
5.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
六.综合题(共3题,共24分)
1.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),
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