12 富起来到强起来（说课稿）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

12富起来到强起来（说课稿）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：道德与法治五年级下册统编版第12课“富起来到强起来”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前学习的“改革开放”相关，帮助学生理解国家发展历程，认识中国特色社会主义进入新时代的背景和意义。

核心素养目标

培养学生正确的国家观、民族观、历史观和文化观，增强学生的文化自信；提升学生的法治意识，认识到法治对于国家发展的重要性；培养学生关注国家大事，树立社会责任感和使命感；引导学生树立正确的价值观，理解富强、民主、文明、和谐的国家发展目标。

学情分析

五年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们对于国家发展和历史事件的认知开始形成，但尚处于初步阶段。在知识层面，学生对改革开放以来国家发展的基本情况有所了解，但对于“富起来到强起来”这一历史阶段的深刻内涵和具体表现可能理解不够深入。在能力方面，学生具备一定的信息收集和整理能力，但分析问题和解决问题的能力还需进一步提升。

在素质方面，学生对国家有基本的热爱和认同，但独立思考、批判性思维和全球视野的培养还有待加强。行为习惯上，学生在课堂上参与度较高，但个别学生可能存在注意力不集中、参与讨论积极性不足的问题。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，需要教师通过生动的故事和案例，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解“富起来到强起来”的历史背景和意义。其次，教师应注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实践中深化对课程内容的理解。最后，教师应引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和使命感，使他们在学习过程中形成正确的国家观、民族观和历史观。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解历史背景和重要事件，引导学生思考国家发展的脉络。2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史人物，体验不同角色的思考和行为，加深对“富起来到强起来”历程的理解。3.利用多媒体资源，如视频、图片等，展示改革开放以来的成就，激发学生的爱国情感。4.通过小组合作，让学生收集资料，分析案例，培养合作学习和研究能力。5.结合游戏化教学，如历史知识竞赛，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“同学们，你们知道我们国家是如何从贫穷走向富裕的吗？”这样的问题开始，引导学生思考。

-回顾旧知：简要回顾改革开放的历史背景，提问学生已知的改革开放的重要事件和成就。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细介绍“富起来到强起来”这一历史阶段的内涵，包括改革开放以来我国在经济、科技、教育等方面的重大成就。

-举例说明：通过展示改革开放以来的重大成就图片和视频，如港珠澳大桥、载人航天等，让学生直观感受国家的强大。

-互动探究：分组讨论，让学生结合所学知识，分析我国“富起来到强起来”的原因和影响。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，制作一份关于“富起来到强起来”的小报，展示对这一历史阶段的理解和认识。

-教师指导：对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导，帮助他们提高制作质量。

4.课堂总结（约5分钟）

-强调本节课的重点内容，如改革开放的重要意义、我国取得的伟大成就等。

-鼓励学生在日常生活中关注国家大事，培养社会责任感。

5.作业布置（约5分钟）

-要求学生收集并整理关于“富起来到强起来”的相关资料，如书籍、文章、视频等。

-下节课分享自己的收获和感悟，与同学们共同探讨。

（以下为具体教学环节的详细内容）

一、导入

1.激发兴趣

-提问：“同学们，你们知道我们国家是如何从贫穷走向富裕的吗？”

-学生回答后，简要介绍改革开放的历史背景。

2.回顾旧知

-提问：“你们还记得我们之前学过的改革开放的重要事件和成就吗？”

-学生回顾并分享，教师总结。

二、新课呈现

1.讲解新知

-详细介绍“富起来到强起来”这一历史阶段的内涵，包括改革开放以来我国在经济、科技、教育等方面的重大成就。

2.举例说明

-展示改革开放以来的重大成就图片和视频，如港珠澳大桥、载人航天等，让学生直观感受国家的强大。

3.互动探究

-分组讨论，让学生结合所学知识，分析我国“富起来到强起来”的原因和影响。

三、巩固练习

1.学生活动

-制作一份关于“富起来到强起来”的小报，展示对这一历史阶段的理解和认识。

2.教师指导

-对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导，帮助他们提高制作质量。

四、课堂总结

1.强