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科大本科毕业生学士学位授予工作实施细则

一、总则

(1)本实施细则旨在规范本科毕业生学士学位授予工作，确保学士学位授予的科学性、公正性和规范性。根据《中华人民共和国学位条例》及相关法律法规，结合我国高等教育发展和学校实际情况，特制定本实施细则。自本实施细则颁布之日起，适用于我校所有本科毕业生学士学位授予工作。

(2)本实施细则的制定遵循以下原则：一是坚持社会主义教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；二是坚持学术标准，确保学士学位授予的质量和水平；三是坚持公开透明，确保学士学位授予工作的公平公正；四是坚持规范管理，完善学士学位授予工作的流程和制度。

(3)本实施细则的适用范围包括我校全日制普通本科专业、第二学士学位专业、艺术类本科专业等所有本科毕业生。学士学位授予工作应当严格按照国家有关学位条例和我校教育教学计划执行，确保每位毕业生在完成规定学习任务和取得相应学分后，能够获得与其学术水平和专业能力相匹配的学士学位。具体工作内容包括但不限于毕业资格审核、学位论文评审、学位授予审批等环节。

二、学士学位授予条件

(1)本校学士学位授予条件严格遵循国家教育部门的规定，要求学生必须完成本专业培养方案规定的全部课程，且平均学分绩点达到2.0以上。以2022届毕业生为例，该届毕业生总人数为5000人，其中达到平均学分绩点2.0以上的学生有4200人，占比达到84%。

(2)学士学位授予条件还包括学生必须通过国家英语四级考试，且成绩达到425分以上。以2022届毕业生为例，英语四级考试通过率为80%，其中成绩在425分以上的学生占通过人数的65%。例如，计算机科学与技术专业张同学，通过英语四级考试并取得510分的高分，为其获得学士学位奠定了坚实基础。

(3)此外，学生还需参加毕业论文（设计）答辩，并取得良好以上成绩。以2022届毕业生为例，毕业论文（设计）答辩良好以上通过率为95%，其中优秀率为35%。例如，电子信息工程专业李同学，在毕业论文答辩中表现出色，获得优秀成绩，为其顺利获得学士学位提供了有力保障。同时，学生还需参加学校组织的综合素质测评，测评成绩达到规定标准，以确保其全面发展。

三、学士学位授予程序

(1)学士学位授予程序分为四个主要阶段。首先，学生需在规定时间内完成学业，通过所有课程考核，并取得规定的学分。以2023届毕业生为例，共有4500名学生符合学业要求，进入学士学位授予程序的下一阶段。

(2)第二阶段是毕业论文（设计）的撰写与答辩。学生需在导师指导下完成毕业论文（设计），并在规定时间内提交。以某学院为例，2023届共有300名学生提交毕业论文，其中95%的学生在答辩中取得良好以上成绩。答辩委员会由校内专家和校外专家组成，确保答辩的公正性。

(3)第三阶段是学士学位授予的审批。学生需提交相关材料，包括成绩单、毕业论文（设计）等，由学院学位评定委员会进行初步审核。以2023届毕业生为例，共有4000名学生提交材料，经过学院审核，最终有3800名学生进入学校学位评定委员会的审批流程。学校学位评定委员会对学生的学术水平和综合素质进行全面评估，最终决定是否授予学士学位。例如，某学院学生王同学在毕业论文中表现出色，经过学校学位评定委员会的严格评审，成功获得学士学位。

四、学士学位授予的监督与管理

(1)学士学位授予的监督与管理是保证学位授予质量的重要环节。我校建立了完善的监督机制，包括设立学位授予监督委员会，由校领导、相关职能部门负责人、教师代表等组成，负责监督学士学位授予的全过程。2023年，监督委员会共召开6次工作会议，对学位授予工作进行监督，确保每一步骤符合规定。

(2)学校实行学位授予信息公开制度，将学位授予条件、程序、结果等信息在校园网上公布，接受全校师生和社会监督。例如，2023年学位授予信息公布后，共收到学生和教职工的咨询和反馈50余条，监督委员会对反馈意见进行了认真研究和处理，确保了学位授予工作的透明度。

(3)学校定期对学位授予工作进行自查和评估，包括对学位论文质量、答辩过程、评审结果等方面的检查。2023年，学校组织了专项自查，对近三年的学位授予工作进行了全面审查，发现并纠正了若干问题。同时，学校还邀请校外专家进行评审，对学位授予工作提出改进意见。例如，在2023年的校外评审中，专家对学校学位授予工作的规范性给予了高度评价，并提出了加强学生综合素质培养等方面的建议。

五、附则

(1)本实施细则的解释权归学校学位评定委员会所有。学位评定委员会可根据国家相关政策和学校实际情况，对本实施细则进行解释和修订。自本实施细则颁布之日起，原有关学士学位授予工作的规定和办法废止。

(2)本实施细则自2024年1月1日起正式实施。在此之前，已进入学位授予程序的学生，其学位授予工作按照原