重庆市渝北区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

2024年秋季学期学业质量监测

九年级语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束后，由监考人员将答题卡收回。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成下面小题。

时间是你我最熟悉也最陌生的伙伴，是我们最亲密和最残酷的对手。（A）它留下了最深远的回忆，也带走最美好的瞬间，所以人们爱它，也怕它。远古人类燃起火种，对抗漫漫长夜；法国人尼埃普斯拍下第一张照片，让时间在相机里停滞不前；奥林匹克在不断刷新着人类的速度，现代医学在不断延长着人类的寿命……但终有一天，我们发现，虽然人类拼命想要掌控广袤的时间，最终结果却总是枉然。（B）于是，我们开始思考，究竟该如何摆脱时间的束缚呢？

不断追寻中，我们隐隐感受到一种锐气，一种深沉的意志。无论年过花甲，还是芳龄二八，人人心中皆有这样一种xiōng涌的感情。

噢，那就是青春之心！只有青春之心，才是对抗时间的不二法门。愿你我以赤子的热忱，体会与青春之心相遇时喜出望外的心境。（C）我们的勇气与探索必将深深打动，引起岁月的涟漪。愿你我昂首阔步地前进，身边有风景，有人群。愿你我都有永不泯灭的孩提般求知的渴望，愿我们都有寻求事业胜利的激情与欢欣。（D）不管是刚刚扬帆起航的行船，还是满载而归的旅人，都平等地享有这以青春之心观赏到的美景。

朋友，欢迎你的加入。让我们歌颂青春之心，即使喉咙已经sī哑，也请歌颂这让人永远沸腾永远澎湃的青春之心！

1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字。

（1）残（）酷（2）人类（）（3）xiōng（）涌（4）sī（）哑

2.文段画横线词语使用错误的是（）

A.停滞 B.广袤 C.枉然 D.不二法门

3.文段中画波浪线的四个句子有语病的一项是（）

A.A B.B C.C D.D

4.参照示例，从下列意象中任选一个写一首小诗，至少运用两种感官描写，表达你对青春的感悟。（用斜线表示诗歌的分行）

示例：篮筐篮球击中你发出“砰”的一声/黏腻的汗水滑过我的脸庞/为了更接近你/我在青春里跳跃过，执着过

备选意象：课桌黑板跑道

5.阅读《艾青诗选》，按要求完成以下问题

（1）下列对《艾青诗选》表述有误的一项是（）

A.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”凝聚着诗人对祖国深沉的爱和对祖国命运的担忧，“太阳”则蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的追求。

B.艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点，如《刈草的孩子》，“夕阳把草原燃成通红”“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。

C.艾青的诗歌创作，关注诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，结构严谨整饬，《大堰河——我的保姆》就是这种语言特点的代表作。

D.《光赞歌》是一首充满激情的诗歌，表达了诗人对光明的赞美和向往。诗中通过对光的描绘，传达了对美好生活的渴望和对黑暗的反抗。

（2）请判断下面这首诗是艾青哪一个诗歌创作高峰时期的作品，并说明理由。

知识小贴士：

一般认为，艾青的诗歌创作有两个高峰时期，第一个高峰时期是20世纪30年代，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而大气的风格，如《北方》《黎明的通知》。第二个高峰时期是1978年诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的变化，诗句的形式上变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。

《鱼化石》

动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳跃，/在大海里浮沉；

不幸遇到火山爆发，/也可能是地震，/你失去了自由、/被埋进了灰尘；

过了多少亿年，/地质勘探队员，/在岩层里发现你，/依然栩栩如生。

但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；

你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。

凝视着一片化石，/傻瓜也得到教训，/离开了运动，/就没有生命。

活着就要斗争。/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净。

综合性学习（8分）

6.班级近期将举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）为激发同学们的学习兴趣，请你为这次活动拟一则宣传标语。

（2）请你根据提示，完成“小说人物大家猜”竞赛表格。

提示

人物

作品

性格特征

一位不羁的天界叛逆者和无畏的取经守护者

孙行者

《西游记》

具有反叛精神，勇敢无畏，嫉恶如仇

老舍笔下，20世纪20年代的旧北京，渴望凭劳动买一辆属于自己的车，最终却走向堕落的小人物

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