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2023-2024学年闽教版(2020)小学信息技术四年级下册第6课润色图像添光彩(说课稿)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:润色图像添光彩
2.教学年级和班级:四年级
3.授课时间:2023年X月X日
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习图像润色技巧,学生能够提升对信息技术的应用能力,增强问题解决能力,并在创作中体现创意思维。学生将学会运用软件工具进行图像美化,提高审美能力,同时培养合作交流意识,通过小组活动共同完成任务,增强信息社会责任感。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解并掌握图像润色的基本原理和操作方法;
②学会使用图像编辑软件进行色彩调整、亮度对比度调整、裁剪和滤镜等基本操作;
③能够将学到的图像处理技巧应用到实际创作中,如制作海报、绘制漫画等。
2.教学难点,
①理解图像色彩调整的原理,能够在不同的场景下灵活运用调整方法;
②学会使用软件进行复杂图像编辑,如合并图像、修复图像缺陷等高级操作;
③在创作过程中,能够结合创意和审美,设计出具有个人特色的图像作品;
④学会与他人合作,通过团队协作完成复杂图像处理任务,提高团队协作能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《闽教版(2020)小学信息技术四年级下册》教材。
2.辅助材料:准备与图像润色相关的图片库、操作步骤图表、教学视频等。
3.实验器材:准备电脑教室,确保每台电脑安装了图像编辑软件,如PhotoshopElements。
4.教室布置:设置小组讨论区,提供白板或投影设备,以便展示学生作品和教学演示。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:展示一些经过润色前后对比的图片,引导学生思考图像润色在生活中的应用,如摄影、设计等领域。
-回顾旧知:提问学生关于图像基本操作的知识,如裁剪、复制粘贴等,帮助学生回顾已学内容。
2.新课呈现(约25分钟)
-讲解新知:介绍图像润色的基本概念,包括色彩调整、亮度对比度调整、裁剪和滤镜等操作。
-举例说明:展示具体的图像润色案例,讲解每个操作步骤,让学生直观理解。
-互动探究:分组让学生尝试使用软件进行简单的图像润色,教师巡视指导,解答学生在操作中遇到的问题。
3.巩固练习(约25分钟)
-学生活动:学生分组进行图像润色实践,要求对给定的图片进行色彩调整、亮度对比度调整等操作。
-教师指导:教师巡视指导,针对不同学生的情况给予个性化指导,确保学生能够正确掌握操作方法。
4.课堂总结(约5分钟)
-教师总结:回顾本节课的重点内容,强调图像润色的实际应用和操作技巧。
-学生反馈:邀请学生分享他们的作品和操作心得,教师点评并给予鼓励。
5.作业布置(约5分钟)
-学生作业:要求学生利用课余时间,运用本节课所学知识,对个人照片或网络图片进行润色,并提交润色前后的对比效果。
-作业反馈:教师将在下一节课对学生的作业进行点评,并鼓励学生继续探索图像处理的其他技巧。
(以下为详细的教学过程)
1.导入
-展示图片:呈现一张未经润色的图片和经过润色的图片,让学生直观感受图像润色的效果。
-提问学生:询问学生是否了解图像润色,以及他们在生活中是否遇到过需要润色图像的情况。
-回顾旧知:简单回顾图像基本操作,如裁剪、复制粘贴等,为后续的图像润色学习打下基础。
2.新课呈现
-讲解新知:详细讲解图像润色的基本原理和操作步骤,包括色彩调整、亮度对比度调整、裁剪和滤镜等。
-举例说明:通过展示具体的图片润色案例,逐步讲解每个操作步骤,让学生跟随操作过程学习。
-互动探究:分组让学生尝试使用软件进行简单的图像润色,教师巡视指导,解答学生在操作中遇到的问题。
3.巩固练习
-学生活动:学生分组进行图像润色实践,要求对给定的图片进行色彩调整、亮度对比度调整等操作。
-教师指导:教师巡视指导,针对不同学生的情况给予个性化指导,确保学生能够正确掌握操作方法。
4.课堂总结
-教师总结:回顾本节课的重点内容,强调图像润色的实际应用和操作技巧。
-学生反馈:邀请学生分享他们的作品和操作心得,教师点评并给予鼓励。
5.作业布置
-学生作业:要求学生利用课余时间,运用本节课所学知识,对个人照片或网络图片进行润色,并提交润色前后的对比效果。
-作业反馈:教师将在下一节课对学生的作业进行点评,并鼓励学生继续探索图像处理的其他技巧。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《数字艺术与设计基础》:这本书介绍了数字艺术与设计的基本原理和技巧,对于学生深入了解图像处理的应用领域和设计理念非常有帮助。
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