TTT企业培训师培训.pptxVIP

TTT--培训师培训;谁是培训者?;文化宣导者；

经验传播者；

技能教练员；

工作推动者；

思想教导者；

管理顾问师;

;让知识技能化

将素质行为化;想一想?;内训师的使命;内训师的价值;＋;非;;第一单元讲师职业化素养;内训师的品格;;培训师的职业信条;尊崇

真知;编;成功内训师的企业角色运用;;;;优雅的体态;;题目:

（第一句话：我今天的演讲题目是……）

注:50秒提醒；60秒鼓掌直至下台

;第二单元

通晓成年人学习规律;学习过程模型;五官的知觉比例;;学习接收度;成人学习

本质规律;培训瓶颈突围;成人学习

四种倾向;无法学以致用的原因;;如何有效学习?;学习四步循环法;;;学习曲线与保留曲线;;;;;第三单元

提升公众表达技巧;压力从何而来?

为什么会有压力?

如何克服演讲中的压力?;;紧张发生在……

;;;相信天下没有100%的讲师;

不要太意别人对你的看法,因为有各

式各样的人,就有各种各样的看法;

有些事情是可以改变的,

有些事情是不可以改变的;

做你所学的,只要做你认为正确的,

从容地发挥自己最佳水平.;2.展示三阶段及处理重点;;预演未来，做自己的天使;;语言运用技巧;站姿;仰视;手势;交流：双手前伸、掌心向上

拒绝：掌心向下、作横扫状

区分：两手竖放、做切分状

指明：用掌指人、用指指物

号召：手在额上、挥掌收拳

激情：紧握拳头、圆弧向上;和平型

？故事的人;;;1、点评提高;2、幽默营造;一级：——在某一点上引起情感回应。

二级：——将学员带入情感世界。

三级：——强烈激发情感上的共鸣。;

概括法

超越法

扬弃法;第四单元

掌控现场氛围的技术;磨刀不误砍材功;完美展示的技术;互动技术;故事技术;问答技术:如何提问及回答学员问题;;短讲方程式;应变技术:如何应对困局;教学现场掌控技巧;参训者的问题—培训者的责任。;1、自身的困难;辨认难缠学员的行为

难缠学员的种类

处理的方法

处理时的情绪;行为表现;处理难缠学员的方法;;2、难对付的学员;3、时间的失控：;4、场面的失控：;5、环境和设备的影响：;第五单元

培训??求分析与课程设计;#哈佛大学针对七十余家机构的专家所做调查的结论;反思—为什么培训没有效果;

;课程开发四步骤;;;调研;2:素材收集;3:设计正餐;4:设计开胃品;5:成果转化设计;6:烹调制作;五线谱;;1牛头不对马嘴

2自杀-过谦过低姿态

3漫无目的闲聊;;诠释合理、引用正确;再次的归纳总结;;;音乐与灯光的配合---美化与强化;第六单元灵活教学手法;一、现场演示法;以讲解、提问、回答与学员交流学习的方法；不仅在讲，还包含提问和回答。;课堂讲授法;;三、体验式教学法;;四、启发式教学法;;五、案例分析法;六、影片赏析教学法;七、角色扮演法;八、游戏带动法;双向沟通;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

4、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10

5、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthe