2023三年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 12 Three little pigs第2课时说课稿 牛津沪教版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit12Threelittlepigs第2课时说课稿牛津沪教版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit12Threelittlepigs第2课时

2.教学年级和班级：三年级（三起）

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的英语听力理解能力，通过听故事、对话等形式，提高学生对英语语音、语调的感知和反应速度。

2.增强学生的英语口语表达能力，鼓励学生在情境中运用所学词汇和句型进行对话和表演。

3.引导学生了解并尊重不同文化背景下的故事内容，培养学生的跨文化交际意识。

4.培养学生的合作学习能力，通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生与他人协作的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握故事《三只小猪》的主要情节和角色特点。

-细节举例：学生需要能够复述故事中的关键事件，如三只小猪分别建造了稻草屋、木头屋和砖房，以及大野狼如何试图破坏这些房子。

-强调点：通过角色扮演和小组讨论，让学生深入理解故事情节，提高语言运用能力。

2.教学难点：

-难点内容：正确理解和运用英语中的过去时态。

-细节举例：学生在讲述故事时，需要使用过去时态描述过去发生的事情，如“built”代替“build”，“ate”代替“eat”。

-突破方法：通过制作时间轴，帮助学生理解过去时态的用法；通过游戏和练习，让学生在具体的语境中练习过去时态，如通过“whathappened”和“whathappenednext”的提问方式，引导学生使用过去时态回答问题。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、多媒体投影仪、计算机、音响设备

-课程平台：牛津英语教学平台

-信息化资源：故事音频、视频片段、在线词汇练习

-教学手段：故事绘本、角色扮演道具、时间轴图卡、彩色卡片（用于词汇分类和记忆游戏）

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以故事导入，激发学生兴趣。

-学生学习：注意听老师讲述的故事，思考故事中的人物和情节。

2.播放《三只小猪》的动画片段，让学生初步感知故事内容。

-学生学习：观察动画，注意故事中的角色、情节和对话。

二、新课呈现

1.老师角色：引导学生回顾动画内容，提问故事中的关键信息。

-学生学习：回忆动画中的情节，回答老师提出的问题。

2.老师角色：讲解故事背景，介绍故事中的三只小猪。

-学生学习：了解故事背景，记住三只小猪的名字和特点。

3.老师角色：展示故事绘本，引导学生观察图片和文字，理解故事情节。

-学生学习：观察绘本，注意图片中的细节，阅读文字，理解故事内容。

三、课文主旨内容探究

1.老师角色：提问学生故事的主题，引导学生思考。

-学生学习：思考故事的主题，如勇敢、团结、智慧等。

2.老师角色：分析故事中的主要情节，让学生了解故事的发展脉络。

-学生学习：分析故事情节，了解故事的发展过程。

3.老师角色：引导学生讨论故事中的角色特点，如三只小猪的勇敢、聪明等。

-学生学习：讨论角色特点，记住角色的优点。

四、全文侧重点

1.老师角色：强调故事中的过去时态，让学生注意动词的变化。

-学生学习：注意动词的变化，掌握过去时态的用法。

2.老师角色：讲解故事中的词汇，如“build”、“eat”等。

-学生学习：记忆故事中的词汇，理解词汇的意思。

3.老师角色：让学生模仿故事中的对话，练习口语表达。

-学生学习：模仿对话，提高口语表达能力。

五、教学活动

1.老师角色：组织学生进行角色扮演，让学生体验故事中的角色。

-学生学习：参与角色扮演，体验故事情节。

2.老师角色：设计词汇卡片游戏，让学生在游戏中学习词汇。

-学生学习：通过游戏，记忆故事中的词汇。

3.老师角色：让学生制作故事绘本，展示自己的创作。

-学生学习：制作绘本，展示自己的创作。

六、总结与反思

1.老师角色：总结本节课的学习内容，强调重点。

-学生学习：回顾本节课的学习内容，记住重点。

2.老师角色：让学生反思自己的学习过程，提出改进意见。

-学生学习：反思自己的学习过程，提出改进意见。

3.老师角色：布置课后作业，巩固所学知识。

-学生学习：完成课后作业，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《格林童话》系列：通过阅读《格林童话》中的其他故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，学生可以进一步了解西方童话故事的特点，同时学习更多英语词汇和表达。

-《三只小猪》的动画电影：推荐学生观