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义务教育苏教版一年级下册进位加法和退位减法第3课时8、7加几一
复习导入9+5=149+5=9+2=9+7=9+4=9+6=9+2=119+7=169+4=139+6=15同学们算得又快又准,能说说你是用什么方法计算的吗?口算练习。
看图,从图中你获取了哪些数学信息?你能提出一个用加法计算的问题吗?3探究新知
一共有多少个梨?8+7=(个)你有办法算出“8+7”的得数吗?
8+7=(个)15先把8和2凑成10。8+2=10,10+5=15。
8+7=(个)15先把7和3凑成10。7+3=10,10+5=15。
你能再说一个用8+7解答的实际问题吗?
试一试7+9=16
7+9=16思考:怎样能很快想出得数?因为9+7=16,所以7+9=16。
想想做做1.先圈一圈,再说说是怎样算的。8+6=148+4=127+5=12(教材P9T1)
2.先接着画一画,再写出和。678910111213148+3=117+6=13(教材P9T2)67891011121314
8+5=7+7=7+3+4=3.8+2+3=教材P9T3)
8+9=9+8=4.1717(教材P9T4)7+8=8+7=15157+9=9+7=1616
5.(教材P9T5)两人一组开展游戏,先练习8加几,再练习7加几。
6.先提出一个用加法计算的问题,再解答。草地上有8只白羊,4只灰羊,草地上一共有多少只羊?8+4=12(只)答:草地上一共有12只羊。(教材P9T6)
巩固应用40275831069812810151316111814171.移动,每次用加上方格里的数。88
4027583106971179141215101713161.把换成,每次用加上方格里的数。787
=8只2.一共有几只?7+6138+614=
5993.想一想,里可以填几?(答案均不唯一)
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?“8、7加几”的进位加法,可以用“凑十法”来计算,可以“拆大数,凑小数”,也可以“拆小数,凑大数”。还可以通过交换加数的位置来计算。
完成本课时对应的习题。
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