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部编版小学道德与法治二年级下册2025年春教学计划

学情分析

二年级的学生正处在身心发展的关键时期，年龄大多在7-8岁。经过一年多的小学学习生活，他们在认知能力、学习习惯、行为规范等方面都有了一定程度的发展。这一阶段的学生，思维依然以形象思维为主，但抽象思维开始萌芽，能够进行一些简单的思考和推理。他们对新鲜事物充满好奇心，具有较强的求知欲和探索精神，渴望通过各种活动来认识世界、了解世界。然而，他们的注意力集中时间仍然较短，自我约束能力相对较弱，在学习和生活中容易受到外界因素的干扰，难以长时间保持专注。

在道德认知方面，二年级学生已经对一些基本的道德规范和行为准则有了初步的了解，但理解还不够深入，在实际生活中，还不能很好地将这些道德规范内化为自己的行为习惯。在人际交往中，他们渴望与同伴交流、玩耍，但由于缺乏有效的沟通技巧和合作意识，在与他人相处时，容易出现矛盾和冲突。在学习能力上，虽然他们的识字量有所增加，阅读和理解能力也有所提高，但在面对一些较为复杂的学习任务时，仍然会感到困难，需要教师的指导和帮助。

此外，二年级学生的自我意识逐渐增强，开始关注自己在他人眼中的形象，希望得到他人的认可和赞扬。但他们对自己的评价往往不够客观，容易受到他人评价的影响，当遇到挫折和困难时，容易产生自卑、沮丧等情绪。因此，在本学期的教学中，教师需要根据学生的这些特点，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，培养学生良好的道德品质、行为习惯和学习能力，促进学生的全面发展。

教材分析

部编版小学道德与法治二年级下册教材以学生的生活为基础，遵循学生的认知发展规律和身心发展特点，围绕社会主义核心价值观，将道德教育、法治教育、生命教育、安全教育等有机融合，具有很强的思想性、科学性、趣味性和实践性。

教材共分为四个单元，每个单元都有一个明确的主题，每个主题下又包含若干个活动主题，具体内容如下：

第一单元“让我试试看”：本单元包括《挑战第一次》《学做“快乐鸟”》《做个“开心果”》《试种一粒籽》四个活动主题。通过引导学生勇敢地挑战第一次，学会在生活中寻找快乐，做一个能给他人带来快乐的“开心果”，以及尝试种植一粒种子，培养学生积极向上的生活态度、乐观开朗的性格和勇于探索的精神。

第二单元“我们好好玩”：本单元由《健康游戏我常玩》《传统游戏我会玩》《我们有新玩法》《安全地玩》四个活动主题组成。旨在让学生了解健康游戏的重要性，学会选择适合自己的游戏，传承和创新传统游戏，同时增强学生的安全意识，让学生学会在游戏中保护自己。

第三单元“绿色小卫士”：此单元包含《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》《我是一张纸》《我的环保小搭档》四个活动主题。通过引导学生了解水资源、空气资源、纸张资源的重要性，以及环境污染的危害，培养学生的环保意识和责任感，让学生学会从身边的小事做起，保护我们的环境。

第四单元“我会努力的”：本单元包括《我能行》《学习有方法》《坚持才会有收获》《奖励一下自己》四个活动主题。通过引导学生树立自信心，掌握有效的学习方法，培养坚持不懈的精神，以及学会正确地评价自己，激励学生在学习和生活中不断努力，取得进步。

教学目标

1.情感态度价值观目标

培养学生积极向上、乐观开朗的生活态度，勇于挑战自我，敢于尝试新事物。

激发学生对生活的热爱之情，学会在生活中寻找快乐，做一个能给他人带来快乐的人。

增强学生的环保意识和责任感，培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。

培养学生的自信心和成就感，让学生相信自己通过努力可以取得进步和成功。

1.行为习惯目标

引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，学会合理安排时间，积极参与各种有益的活动。

培养学生的合作意识和团队精神，学会与他人友好相处，共同解决问题。

鼓励学生从身边的小事做起，养成节约用水、用电、用纸等良好的环保习惯。

帮助学生养成勤奋学习、坚持不懈的学习习惯，掌握有效的学习方法。

1.知识技能目标

让学生了解挑战第一次的意义和方法，学会在生活中寻找快乐、传递快乐。

使学生掌握选择健康游戏的方法，了解传统游戏的特点和玩法，学会创新游戏玩法，提高安全意识和自我保护能力。

帮助学生了解水资源、空气资源、纸张资源的重要性，以及环境污染的危害，掌握一些简单的环保知识和技能。

引导学生树立自信心，掌握有效的学习方法，懂得坚持的重要性，学会正确地评价自己。

教学重难点

1.教学重点

引导学生树立积极向上的生活态度，勇于挑战自我，敢于尝试新事物，学会在生活中寻找快乐、传递快乐。

培养学生的合作意识和团队精神，学会与他人友好相处，共同解决问题，提高安全意识和自我保护能力。

让学生了解环保的重要性，掌握一些简单的环保知识和技能，养成良好的环保习惯。

帮助学生树立自信心，掌握有效的学习方法，懂得坚