天津市河北区2024-2025学年高三（上）期末语文试卷.docx

2024-2025学年天津市河北区高三（上）期末语文试卷

一、（9分，每小题9分）

1．（9分）阅读下面一段文字，完成各题。

垂花门是中国传统合院式建筑的内部之门，【甲】因其特有的构件——垂花柱而得名。垂花门形制多样，在营造工艺上集中国传统建筑要素于一身。在建筑功能上，在漫长的发展历程中，逐渐（），展现出独特的美学意趣。作为中国传统合院式建筑中的“门面担当”，垂花门的装饰工艺涵盖雕刻、彩绘等多种类型（）的匠心精神。斑斓的色彩、精湛的工艺，只为呈现纹饰、图案的广博内涵。装饰题材十分丰富，均与人们的日常生活密切相关。其中，花草与山水是应用最广的装饰题材，常作为装饰元素出现在垂花门上。此外，历代人物故事图像起到教化作用，为垂花门增添了（）生趣。

（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.衍生

精益求精

盎然

B.产生

精益求精

昂然

C.衍生

精雕细琢

昂然

D.产生

精雕细琢

盎然

（2）根据文意填入文中画线处的句子，最合适的一项是（）

A.垂花门不仅保证了内宅的隐蔽性和私密性，作为内宅与前院的分界线和重要通道，同时丰富了院落的空间层次

B.垂花门作为内宅与前院的分界线和重要通道，不仅丰富了院落的空间层次，同时保证了内宅的隐蔽性和私密性

C.垂花门作为内宅与前院的分界线和重要通道，不仅保证了内宅的隐蔽性和私密性，同时丰富了院落的空间层次

D.垂花门不仅丰富了院落的空间层次，作为内宅与前院的分界线和重要通道，同时保证了内宅的隐蔽性和私密性

（3）和文中【甲】句中破折号用法相同的一项是（）

A.家里的事，用人都知道——她们比我更熟悉。（《玩偶之家》）

B.但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎么能不兴奋，不激动呢？（《长征胜利万岁》）

C.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（《百合花》）

D.……你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？（《雷雨》）

二、（9分，每小题9分）

2．（9分）阅读下面的文字，完成各题。

无论是坐着还是站着，如今大多数人都会捧着手机，手指不自觉地滑动，根本停不下来，突然一抬头，再一恍惚，发现已经是深夜了……

短视频占据了许多人的空闲时间。多少次刚放下手机，却又鬼使神差地拿了起来。接收了一天信息，时间都浪费在碎片化内容上。本来是休闲娱乐的一种方式

短视频是利用人类大脑信息加工的特点而设计的，满足了我们大脑多通道的信息加工需求。尽管只有几秒到几十秒，其多通道的感官唤醒却增强了用户对信息内容的体验，也进一步增加了使用频率和时长。

短视频的“高收益陷阱”容易让人们不知不觉沦陷。只需要手指“向上滑动”便可获得丰富、不断的信息流，这大幅降低了信息获取所需要的努力和认知投入，这样一种“低投入高收益”的感觉会强化个体的使用行为。

在这一过程中，我们的大脑经历了什么呢？个体的认知和决策是依靠控制化加工系统和自动化加工系统协同实现的。其中，控制化加工系统是自上而下的加工系统，是基于规则的，需要有意识地参与，是依赖环境线索的，是联想的、自动的，这两套系统是此起彼伏协同运作的，为了理性而有效地实现目标，以抑制自动化加工系统的直觉冲动行为。

短视频正是大幅度调动了自下而上的自动化加工系统。当个体高度集中于视听信息的处理时，控制化加工系统被抑制，大脑的监督和调控系统失活，自动化加工系统会不断获得强化，控制化加工系统持续受到抑制。长此以往，个体会越来越渴求即时的满足，越来越喜欢碎片化内容

在刷短视频的过程中，我们会产生怎样的情绪和行为呢？作为一种娱乐信息媒介，个体看短视频时会体验到极大的愉悦感，促使个体延长刷短视频的时间。当这一行为被迫停止时，正强化就会丧失，会让人产生愤怒、压力、空虚、无聊等消极情绪。当个体由短视频回归现实，大脑认知与决策的控制化加工系统回归

大多数理性的用户会有意识地减少观看短视频的时间，或者在某些时段完全停刷。然而，短视频激活的大脑奖赏系统以及自动化的加工系统可不会轻易放过我们，个体与短视频之间的关系就会演变为“掌控——失控——再掌控——再失控”的循环。

短视频还有一个突出的特点，就是利用背景音乐、片段截取、旁白字幕等制作手段增强视频的文艺属性，提升瞬时观感。只把最高潮的部分给你看，心潮澎湃过后，却发现自己无法安静地坐在屏幕前观看完整影片。一直被激烈情绪刺激的大脑，就会有“快换一个，换个刺激的”的渴求，不得不使用倍速快进。

我们首先要明确为什么要刷短视频。根据用户与短视频媒介之间的互动方式，刷短视频可分为工具性使用和仪式性使用。前者是指有目的的使用，例如从短视频中学习某些知识，随着行为结果的不断强化，刷短视频逐渐变成习惯且难以控制。从工具性使用到仪式性使用，在日常生活中，当打开短视频时，可依据学习目标来定；如果是休闲娱乐类的