科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷word版.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于凤仙花发育过程的说法正确的是（??）。

A.开花—结果—受精—成熟

B.开花—传粉—受精—成熟

C.开花—传粉—结果—受精

2.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因就是为了能最大限度地接受（??）。

A.空气

B.水分

C.阳光

3.沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺，是为了（??）。

A.增加水分散发

B.保护自己

C.减少水分散发

4.种植凤仙花时，应选择（??）、没有受过伤的种子。

A.残缺

B.干瘪

C.饱满

5.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（??）。

A.①②③④⑤

B.④⑤③②①

C.①④⑤③②

D.①⑤④③②

6.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（??）。

A.苹果种子的传播方式是弹力传播

B.槭树种子的传播方式是风力传播

C.牵牛花种子的传播方式是动物传播

二.填空题(共6题，共20分)

1.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（???）的作用。

2.植物的花能发育成（???）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（???）。

3.凤仙花的果实由（???）和（???）两部分构成。

4.种子结构中，被称为种子的“铠甲”，起保护种子作用的是（???）。

5.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

6.像蚕豆这样的种子，可以分成（???）和（???）两部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“种植杯”实验中，不论种子怎么放，根总是向下生长的。（??）

2.如果凤仙花的花瓣凋谢了，它就成为不完全花了。（??）

3.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（??）

4.我们吃的食物中，如花生、苹果都是植物的种子。（??）

5.植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。（??）

6.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。

番茄??自体传播???油菜

椰树???????蒲公英

苍耳??动物传播???莲

凤仙花??风传播???蚕豆

槭树??水传播???鬼针草

?

五.简答题(共5题，共20分)

1.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

2.种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？

3.不同的花有什么相同和不同？

4.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

5.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。

六.综合题(共3题，共26分)

1.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。

（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。

（3）植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。

（4）如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久，你觉得还应该放进去________和________。

2.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。

（1）小明向水中滴入红色色素是为了（??）。

A.为茎和叶提供营养

B.让实验现象更明显

C.没有作用

（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（??）。

A.横切面全被染红了

B.横切面的一部分被染红了

C.横切面没有被染红

（3）这个实验能证明植物的茎具有（??）作用。

A.运输水分

B.支撑植物

C.制造养料

3.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(???)，向日葵的(???)。

（2）观察工具：(???)。

（3）观察方法：

（i）用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

（ii）用(???)摸一摸种子的(???)。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

（iii）用(???)闻一闻种子的(???)。

（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

（4）观察结果：(???)、(???)。

参考答案