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产教融合背景下高职高数教学模式设计

目录

产教融合背景下高职高数教学模式设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1产教融合的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2高职高数教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3文档目的与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

产教融合与高职高数教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1产教融合的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2高职高数教学在产教融合中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3产教融合对高职高数教学的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

高职高数教学模式设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1教学目标导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2学生能力本位原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3实践性教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4教学内容创新原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

高职高数教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

高职高数教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1基础知识模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2应用技能模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3案例分析模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.4创新实践模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

高职高数教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1传统教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2现代教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3混合式教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.4教学手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

高职高数教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1评价原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.4教学评价反馈与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

产教融合背景下高职高数教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

9.1挑战分析．．．．