2024_2025学年高中生物课时提升作业一1.1孟德尔的豌豆杂交实验一含解析新人教版必修2.docVIP

PAGE

PAGE12

孟德尔的豌豆杂交试验(一)

(45分钟100分)

一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分)

1.在一对相对性状的杂交试验中，性状分别是指()

A.AA×aa→Aa B.AA×Aa→Aa、AA

C.Aa×aa→Aa、aa D.Aa×Aa→A_、aa

【解析】选D。性状分别是指表现型相同的两亲本的杂交子代出现与亲本相同和不同的两种性状，由此推知，Aa×Aa→A_、aa，发生了性状分别。

2.(2024·沈阳高一检测)豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状，下列四组杂交试验中，能判定性状显隐性的是()

A.高茎×高茎→高茎

B.高茎×高茎→301高茎+110矮茎

C.矮茎×矮茎→矮茎

D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎

【解析】选B。高茎×高茎→高茎、矮茎×矮茎→矮茎，子代未发生性状分别，由此可知，亲本中高茎、矮茎均为纯合子，无法推断性状的显隐性关系；高茎×高茎→301高茎+110矮茎，子代发生性状分别，所以矮茎为隐性性状，高茎为显性性状；高茎×矮茎→98高茎+107矮茎，亲本和子代均有两种性状表现，无法推断显隐性关系。

3.孟德尔在发觉分别定律的过程中运用了假说—演绎法。在孟德尔的探讨过程中，“演绎推理”的步骤是指()

A.完成了豌豆的正、反交试验

B.提出假说，说明性状分别现象

C.设计测交试验，预期试验结论

D.完成测交试验，得到试验结果

【解析】选C。孟德尔为验证其假说是否正确，设计了测交试验，并利用假说对测交试验结果进行“演绎推理”。

【误区警示】

本题易错选D项。“演绎”事实上就是利用“假说”去预期试验结果，若试验结果与预期结果一样，则假说成立，否则假说不成立。

4.(2024·邯郸高一检测)小麦抗锈病对易染锈病为显性，人们在育种过程中须要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦。现有Ⅰ、Ⅱ两种抗锈病的小麦，鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是()

A.Ⅰ×Ⅱ

B.Ⅰ×Ⅱ→F1，F1再自交

C.Ⅰ、Ⅱ分别和易染锈病植株测交

D.Ⅰ、Ⅱ分别自交

【解析】选D。鉴别显性植株是不是纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法省去杂交过程，最简便易行。

5.(2024·抚顺高一检测)纯合的黄色(YY)豌豆与绿色(yy)豌豆杂交得F1，F1自交，选取F1所结的黄色种子全部种下，植物长成后，自然状态下受粉，则这些植株所结的种子中，黄色与绿色的比例是()

A.1∶1 B.3∶1

C.5∶1 D.6∶1

【解析】选C。由题意可知，F1所结种子的遗传因子组成、性状表现及比例为YY(黄色)∶Yy(黄色)∶yy(绿色)=1∶2∶1，黄色种子中YY占1/3，Yy占2/3，其中1/3YY自交后代均为YY(黄色)，2/3Yy自交会发生性状分别，后代为2/3(1/4YY、1/2Yy、1/4yy)，则其所结种子中黄色与绿色的比例是(1/3+2/3×3/4)∶2/3×1/4=5∶1。

6.(2024·宜昌高一检测)有位同学做“性状分别比的模拟”试验时，以下操作正确的是()

世纪金榜导学A.小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表D，小球代表d

B.每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新起先

C.桶内两种球的数量必需相等，即标记D、d的小球数目比必需为1∶1

D.连续抓取了3次DD组合，应舍去2次，只统计1次

【解析】选C。小桶内的小球分别代表雌、雄配子，要选大小相同的小球，以避开主观因素产生的误差，A错误；为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将小球放回原来的小桶内，B错误；桶内两种球的数量必需相等，即标记D、d的小球数目比必需为1∶1，C正确；试验中会出现连续几次遗传因子相同的状况，这属于正常现象，应当对每次抓取结果都进行统计，而且重复抓取50～100次，减小试验的误差，D错误。

【补偿训练】

某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分别定律”，他应当选择的装置有

()

A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅰ和Ⅲ

C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

【解析】选A。基因的分别定律适用于一对遗传因子限制的相对性状，所以要模拟“基因的分别定律”，只能选择Ⅰ和Ⅱ装置。

7.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是()

A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分别

B.显性性状是在后代中总出现的性状

C.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

D.一对相对性状杂交试验中正交和反交的结果相同

【解析】选D。杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分别，A错误。纯种杂交后代中显现出来的亲本性状叫显性性状，在杂种自交后代中既能出现显性性状也能出现隐性性状，B错误。狗的长毛和短毛或直毛和卷毛分别是一对相对性状，C错误。一对相对