《品牌策划与推广》项目七教案.pdf

《品牌策划与推广》教案

参赛组别：专业课程一组

参赛大类：贸大类

课程名称：消费者行为分析

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《品牌策划与推广》教案

目录

任务7-1教案：品牌用户的数字识别2

任务7-2教案：品牌用户的数字触达5

任务7-3教案：用户关系互动与链接8

任务7-4教案：数字投放效果的分析13

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《品牌策划与推广》教案

任务7-1教案：品牌用户的数字识别

授课基本信息

教学内容品牌用户的数字识别授课地点数智化营销实训室

授课形式线上线下混合教学授课学时2学时

教学分析

1.理解用户数据洞察的技术和方法。

知识目标2.知道用户标签构建的方法和工作过程。

3.懂得用户数字化识别的两种方法和内涵。

教学目标1.能够按用户数据类型把数据归类，运用用户数据洞察技术分

析用户。

能力目标

2.能够根据不同维度构建用户标签。

3.能够借助人群画像和用户生命周期进行用户数字化识别。

1.培养学生认真严谨的学习态度和工作态度。

素质目标

2.培养学生数字化工具的运用能力和学习能力。

用户数据洞察技术的分类及使用流程。

教学教学重点用户标签的选择和人群画像的构建。

重难点用户数字化识别的方法。

用户数据洞察技术的使用方法。

教学难点人群画像构建的技术。

用户生命周期不同阶段的识别。

讲授法：讲解品牌用户数字识别的理论知识、概念和方法。

案例分析法：引入安踏、华为、瑞蚨祥品牌案例，引导学生分析讨论。

教学方法

小组讨论法：组织学生分组讨论瑞蚨祥的用户画像构建，促进学生合作学习和思

维碰撞。

教材：林萌菲，

数智化营销新

形态教材《品牌

教学资源策划与推广》，

人民邮电出版

社，2024年11

月。

在线课程：智慧职教MOOC()

教学流程

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《品牌策划与推广》教案

教学活动

教学环节教学内容