《品牌策划与推广》项目四教案.pdf

《品牌策划与推广》教案

参赛组别：专业课程一组

参赛大类：贸大类

课程名称：消费者行为分析

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《品牌策划与推广》教案

目录

任务4-1教案：品牌VI基础设计2

任务4-2教案：品牌VI应用设计5

任务4-3教案：多维感官识别设计9

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《品牌策划与推广》教案

任务4-1教案：品牌VI基础设计

授课基本信息

教学内容品牌VI基础设计授课地点数智化营销实训室

授课形式线上线下混合教学授课学时2学时

教学分析

1.理解品牌VI的基础设计要素：包括品牌名称、品牌标志、标

准字与标准色，以及其他辅助要素设计。

2.掌握品牌名称设计的方法和原则。

3.了解品牌标志设计的基本原则：包括独特性、辨识度、延展

性、记忆度、普适性、前瞻性和简洁性。

知识目标

4.学习品牌标准字设计的概念和原则：包括易辨认原则、艺术

性原则、传达性原则。

5.掌握品牌标准色设计的要求。

6.认识其他辅助要素设计的重要性：包括印刷体设计、辅助图

形设计和辅助色设计。

1.品牌命名能力：能够根据产品特点、销售对象、商业价值等

教学目标

设计品牌名称。

2.品牌标志设计能力：能够设计出具有独特性和辨识度的品牌

标志。

能力目标3.品牌标准字设计能力：能够设计出符合品牌特性的标准字。

4.色彩搭配能力：能够选择合适的标准色和辅助色，以增强品

牌识别度。

5.综合应用能力：能够将品牌VI设计要素综合应用于不同的媒

介和场合。

1.审美能力：培养对品牌视觉元素的审美和鉴赏能力。

2.创新能力：在品牌VI设计中展现创新思维，设计出具有个性

素质目标和吸引力的品牌视觉识别系统。

3.法律意识：了解品牌名称和标志的法律保护，增强知识产权

保护意识。

品牌名称设计：如何根据产品特性和市场定位设计品牌名称。

品牌名称的创造性和法律保护：如何在创造独特品牌名称的

同时确保其可注册性和法律保护。

教学重点

教