2024_2025学年高中化学第3章第3节第1课时自然界中的硫练习含解析鲁科版必修1.docxVIP

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第1课时自然界中的硫

A组基础巩固

1.下列有关硫的说法中,不正确的是()

A.硫有多种同素异形体

B.硫的化学性质与氧气相同

C.硫在空气中燃烧时,火焰呈淡蓝色;在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色

D.硫在肯定条件下能与某些金属反应,生成金属硫化物

解析S与O2的化学性质相像,但不完全相同,O2比S的氧化性强。

答案B

2.二氧化硫是一种有毒的气体,下列收集SO2的装置中合理的是()

解析二氧化硫易溶于水,不能用排水法收集,解除C选项;二氧化硫的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,解除B选项;因为二氧化硫有毒,所以应当在密闭装置内收集,解除A选项;D选项烧杯中的倒扣漏斗有防止倒吸的作用,NaOH溶液可以汲取多余的尾气,从而防止污染空气。

答案D

3.在肯定条件下,下列物质能与硫发生反应,且硫作为还原剂的是()

A.Cu B.H2 C.Fe D.O2

解析硫既有氧化性又有还原性,当与H2、金属单质等强还原剂反应时,硫作氧化剂,而与O2、浓硝酸等强氧化剂反应时,硫作还原剂。

答案D

4.检验SO2气体中是否混有CO2气体,可采纳的方法是()

A.通过品红溶液

B.通过澄清石灰水

C.先通过NaOH溶液,再通过澄清石灰水

D.先通过足量酸性KMnO4溶液,再通过澄清石灰水

解析二氧化硫和二氧化碳都能与澄清石灰水反应生成不溶性白色固体,但二氧化硫具有漂白性、还原性,二氧化碳没有漂白性和还原性,所以检验二氧化硫中是否含有二氧化碳的方法是:先通过酸性高锰酸钾溶液,使二氧化硫充分被汲取,二氧化碳不反应,然后再通入澄清石灰水,假如澄清石灰水变浑浊,则含有二氧化碳,否则不含二氧化碳。

答案D

5.下列五种有色溶液与SO2作用均能退色,其实质相同的是()

①品红溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴有酚酞的NaOH溶液⑤含I2的淀粉溶液

A.①④ B.①②③ C.②③⑤ D.③⑤

解析SO2能使酸性KMnO4溶液、溴水、含I2溶液的淀粉溶液退色的缘由均为发生了氧化还原反应,且SO2作还原剂。

答案C

6.下列气体中,能使品红溶液退色,加热后又复原品红原来颜色的气体是()

A.SO2 B.CO2

C.NO D.Cl2

解析二氧化硫和有色物质反应可生成无色物质而具有漂白性,但二氧化硫漂白后的无色化合物受热易复原原色,故A项符合题意;二氧化碳不能使品红溶液退色,故B项不符合题意;NO不能使品红溶液退色,故C项不符合题意;Cl2与水反应生成的HClO具有漂白性,能使品红溶液退色,但退色后的溶液加热后不能复原原来的颜色,故D项不符合题意。

答案A

7.为了证明铁与硫反应产物中铁的化合价,下面是某同学设计的试验过程的一部分:

Fe

滤渣C

请回答以下提出的问题:

(1)混合粉末A中硫粉过量的缘由是??;?

(2)反应在“惰性气体环境”中进行的缘由是;?

(3)操作①是用烧热的玻璃棒点触混合粉末,反应即可持续进行,说明;?

(4)操作②的作用是,反应的化学方程式是,也可改用;?

(5)操作③稀硫酸煮沸的目的是。?

答案(1)防止因铁粉过量而使滤渣C中含铁粉,剩余铁粉与H2SO4反应生成Fe2+干扰试验

(2)防止空气中的O2参加反应

(3)硫和铁粉反应是放热的

(4)除去混合物中的硫粉3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2OCS2

(5)防止稀硫酸中溶解的氧气氧化生成的Fe2+

8.某化学爱好小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行试验。

请回答下列问题:

(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为;?

(2)试验过程中,装置B中产生的现象为,这说明SO2具有;?

(3)装置C的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出试验操作及现象:;?

(4)尾气可采纳溶液汲取。?

解析此试验是探究SO2的性质,依据装置图中试剂可知主要是探究SO2的还原性及漂白性。尾气SO2的处理方法是用NaOH溶液汲取。

答案(1)蒸馏烧瓶

Na2SO3+H2SO4(浓)Na2SO4+SO2↑+H2O

(2)溶液由紫红色变为无色还原性

(3)品红溶液退色后,关闭分液漏斗旋塞,点燃酒精灯加热,溶液复原为红色

(4)NaOH(答案合理即可)

B组实力提升

1.关于SO2的叙述中正确的是()

A.在有的反应中显示氧化性,在有的反应中显示还原性

B.是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸

C