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摘要
本次毕业设计的选题是“”——关于双胞胎成长心理的绘本设计。尝试对当下社会,特别是家庭与社交环境中广泛出现的双胞胎成长心理问题进行剖析;探究双胞胎“成长共生”这一概念内在的本质。着手建立相应的视觉表达。以绘本的手段向公众展示双胞胎之间紧密的共生关系与心理变化这一现象背后所蕴含的残酷的竞争与深刻的爱。
在这一过程中,要关注双胞胎之间深刻存在共生关系,也作为独立个体在成长过程中心理方面所面临的独特挑战。双胞胎的共生不仅仅是与彼此的关系,更是关于自我认识、自我价值的迷失与回归的过程。通过视觉语言的表达,我希望能够更直观地展现这一心理现象,引发公众对双胞胎成长心理问题的更多关注和思考。
同时
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