（二模）海南省2024-2025学年高三学业水平诊断（二）生物试卷（含答案解析）.docx

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海南省2024—2025学年高三学业水平诊断(二)

生物学

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞膜的表面分布有糖类分子，这些糖类分子在细胞行使一定功能时可发挥重要作用。下列有关细胞膜上的糖类分子的说法，正确的是

A.糖类分子在细胞膜上并不是对称分布的

B.糖类分子或游离存在，或与其他物质相结合

C.细胞之间的信息传递都需要糖类分子直接参与

D.细胞膜功能的复杂程度主要与糖类分子的种类有关

2.ATP合成酶主要由F?和F?两部分组成。在细胞呼吸或光合作用过程中，ATP合成酶可利用膜两侧的质子梯度差合成ATP，如图所示。下列有关说法错误的是

A.类囊体薄膜或线粒体内膜上可能含有ATP合成酶

B.ATP合成酶具有催化ATP合成和物质运输的功能

C.在形成ATP时，对质子的跨膜运输属于协助扩散

D.ATP合成酶的F?和F?分别具有亲水和亲脂的特性

3.微管是由微管蛋白和微管结合蛋白组成的中空圆柱状结构，是一种具有极性的细胞骨架，可参与形成纺锤体、中心粒、轴突等结构。下列有关说法错误的是

A.微管是由单层生物膜包被的细胞结构

B.微管在维持细胞形态和细胞器功能中有重要作用

C.微管功能异常，可能使有丝分裂时染色体分配不均

D.人体内的微管功能异常，可能会影响神经兴奋的传递

生物学试题第1页(共8页)

4.某研究人员探究了Cu2+和Mg

A.一分子蔗糖经过蔗糖酶的作用可以被水解为两分子单糖

B.该实验的自变量为离子的种类和剂量，因变量为蔗糖酶活性

C.CK组的处理为(Cu2+和Mg

D.Cu2+和Mg

5.如图表示某二倍体(体细胞中含2N条染色体)雄性动物的精原细胞分裂过程中核DNA和染色单体的数量变化，a、b、c、d、e表示处于不同分裂时期的细胞，下列有关说法正确的是

A.a细胞会出现在有丝分裂过程中B.b细胞中一定存在同源染色体

C.d细胞的名称是次级精母细胞D.c细胞和e细胞的染色体数相同

6.在DNA复制启动时，尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处，称为复制叉。复制泡指两个靠得很近的复制叉之间形成的空间。下图为果蝇DNA的电镜照片，图中箭头所指的泡状结构即复制泡，下列有关说法错误的是

A.图中有多个复制泡，说明果蝇DNA是多起点复制

B.复制泡的大小可以反映DNA复制起始时间的早晚

C.复制泡形成于分裂间期，复制起点处G—C碱基对可能较多

D.在复制叉处，解旋酶与DNA分子结合，可断开双链间的氢键

生物学试题第2页(共8页)·

7.低温是诱导某些植物开花所必需的条件。在这些植物生长初期，若给予一定时间的低温处理，则可大大加快其开花进程，并可使其在当年正常结实，得到成熟的种子。下图表示低温诱导植物M开花的作用机制。根据上述信息，下列叙述错误的是

A.DNA甲基化引起的生物体表型变化可以遗传给后代

B.据图可知，DNA甲基化水平降低可以促进植物M开花

C.低温处理可能在转录水平上影响植物M开花基因的表达

D.图示可体现基因、激素和环境因素共同参与调控植物开花

8.在研究生物进化的过程中，科学家发现了大量的化石和分子水平的证据。下列哪一项最能支持达尔文的自然选择学说

A.所有生物共用一套遗传密码

B.许多物种是在短时间内迅速形成的

C.同一物种在不同环境中逐渐演化出不同的形态和行为

D.基因突变的频率与环境变化无关，且大部分基因突变是中性的

9.某XY型性别决定植物的花色(红色和白色)和叶形(宽叶和窄叶)分别受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。现有甲、乙、丙三株表型相同的个体，甲和乙为雌株，丙为雄株，将丙的花粉分别授给甲和乙，收获两株亲本上的种子并分别种植得M、N，发现仅M中出现窄叶个体且窄叶个体均为雄株，仅N中出现白花个体。不考虑性染色体的同源区段。下列有关说法错误的是

A.A/a基因在常染色体上，B/b基因在X染色体上

B.该植物的红色对白色为显性，宽叶对窄叶为显性

C.N中的雌雄植株随机交配，后代中不会出现窄叶个体

D.M中的雌雄植株随机交配，后代中白花宽叶雄株占3/64

10.反射弧是神经调节的结构基础，现将某离体反射弧剪断，并在断口处进行电刺激，