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2024-2025学年度上期期末九年级学业水平测试
语文试题
(考试时间:120分钟试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
一、积累与运用(24分)
1.阅读下面语段,回答问题。(4分)
秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之姿,巍然于天地。它自成气候,携着万千山河,横贯东西,书写神话,见证历史,助力华夏以道劲的姿态,漫溯千年春秋,形成鼎盛之势……巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山,不过都是秦岭涌起的浪花。
(1)请确认加点字的读音。(2分)
①横贯(A.hèngB.héng)②漫溯(A.sùB.shuò)
(2)校对语段时发现其中有错别字,请改正。(2分)
①滂礴②险竣
2.下面是班会中小文关于“阅读”的发言,请你选出填入横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是()(3分)
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。”
①从个人角度而言,腹有诗书气自华。
②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。
④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。
A.①④②③B.③①②④C.④①②③D.④②③①
3.小语总结了自己吟诵经典诗文的收获,并引用了一些诗文名句,请帮他补写。(8分)
读经典诗文,就是与作者对话。在李商隐(
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年级级语文
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)《无题》中“①,②”借神话传说寄
托绵绵相思之情意;在《行路难(其一)》“③,④”中我们读出了前途的迷茫、仕途的艰难;苏轼的《定风波》中“回首向来萧瑟处,归去,⑤”饱含人生哲理,也是点睛之笔;秋瑾在《满江红》中用“⑥,殊未屑”的感慨表达了不甘被命运摆布的愤慨和不屑;宋濂《送东阳马生序》中认识到乐学才能享受到学习的愉悦,这样即使生活艰难,也能“⑦,⑧”
4.将句子依次填入语段横线处,最恰当的一项是(2分)()
每个人都可以成为一个思考者。不应只当数据丛林中的猎人和采集者,也应该有不甘为信息传播者而愿为思想瞭望者的志趣。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文明的进步。
“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰。”身处这个时代,有太多声音萦绕在耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“”的眼界,也需要“”的思考,唯如此,“”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。(摘自《人民日报》,有改)①然回首,那人却在,灯火阑珊处②独上高楼,望尽天涯路
③衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
A.②①③B.③①②C.②③①D.①②③
5.在“岁月如歌——我的初中生活”学习活动中,你们班准备制作本班的“班史”留作纪念,大家推选你为“班史”制作的主编,要求你完成以下任务。(7分)
(1)为丰富“班史”内容,使其图文并茂,你首先把编委组同学分为三个小组(2分)
①信息资料组②③
(2)下面A/B/C三幅插图,你准备选择哪一幅作为你班“班史”的封面设计?说明理由。(3分)
我选择:()理由:
(3)你们班的“班史”完成了,人手一本,你最要好的同学要求你在他(她)的一本“班史”首页上写下留言,你写的内容是:(2分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成6—10题。(共16分)
爆花
梁刚
①儿子成了众人眼中的差生,这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈,但王莉是个学霸,名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误,也不该走得太远。
②但儿子偏偏就偷工减料了,就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学,儿子一直与王莉对峙着,学习成绩始终保持全班“第一”,只是王莉在这头,儿子在另一头。这种极端,仿佛太极的阴阳,让王莉喟然长叹。
③“真是奇迹!”——这是王莉常挂在嘴边的一句话——“又是不及格。这道题目已教你N遍了,怎么还是错?”或者说:“复习时,看你都懂了,怎么一到考试又都忘了?你这个脑子是不是设置了删除程序?”
④王莉常对同事说:“说他笨吧,他三岁就能背几十首唐诗,学前就识五百来个汉字。但读书后,他突然就一泻千里,哈都不会了。小时候沉迷在自己设想的‘恐龙战
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