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网络流行语对青年大学生核心价值观的影响研究

第一章研究背景与意义

随着互联网技术的飞速发展，网络已成为人们获取信息、交流互动的重要平台。网络流行语作为网络文化的重要组成部分，以其独特的形式和丰富的内涵，深受青年大学生的喜爱。青年是国家的未来和民族的希望，他们的价值观的形成对社会的发展具有深远的影响。因此，研究网络流行语对青年大学生核心价值观的影响具有重要的现实意义。

近年来，网络流行语的传播速度和影响范围不断扩大，其对社会生活的影响日益显著。青年大学生作为网络流行语的主要使用者和传播者，其价值观的形成受到网络流行语的深刻影响。网络流行语中蕴含的价值观与青年大学生的价值观相互作用，可能产生积极的促进作用，也可能带来消极的负面影响。因此，深入探讨网络流行语对青年大学生核心价值观的影响，有助于我们更好地把握青年价值观的发展趋势，为培养具有正确价值观的青年一代提供有益的参考。

在当前社会转型期，各种社会思潮和价值观念交织碰撞，青年大学生面临着多元价值观的冲击。网络流行语作为一种新兴的文化现象，其传播过程中蕴含的价值观具有复杂性和多样性。研究网络流行语对青年大学生核心价值观的影响，有助于我们揭示网络流行语与青年价值观之间的内在联系，为加强和改进思想政治教育工作提供理论依据和实践指导。同时，通过分析网络流行语的正面和负面影响，有助于引导青年大学生树立正确的价值观，增强其社会责任感和历史使命感。

第二章网络流行语概述

(1)网络流行语作为一种独特的语言现象，源于互联网的快速发展。据统计，我国网民规模已超过10亿，其中青年大学生是网络流行语的主要使用者。网络流行语通常具有时效性、地域性、趣味性和传播性等特点，能够迅速传播并广泛流行。例如，近年来“打工人”、“躺平”等网络流行语在短时间内迅速走红，成为人们讨论的热点话题。

(2)网络流行语的传播途径多样，主要包括社交媒体、短视频平台、论坛等。这些平台为网络流行语的传播提供了广阔的空间。据统计，截至2021年，我国短视频用户规模已超过8亿，成为网络流行语传播的重要渠道。以“花式辞职”为例，该流行语最初在社交媒体上兴起，随后迅速蔓延至短视频平台，成为年轻人表达不满和调侃职场压力的一种方式。

(3)网络流行语的内涵丰富，既包括对现实生活的调侃和讽刺，也包括对美好事物的赞美和向往。这些流行语往往反映出当代青年的价值观和生活方式。例如，“佛系”一词源于对当下快节奏生活的反思，表达了年轻人追求内心平和、不过度追求物质生活的心态。此外，网络流行语还具有一定的地域特色，如“东北F4”、“上海宁”等，反映了不同地区青年的文化差异和地域认同。

第三章青年大学生核心价值观内涵及特征

(1)青年大学生核心价值观是指在我国社会主义价值观指导下，青年大学生应当具备的基本价值观念和行为准则。这些核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等。据相关调查数据显示，我国青年大学生对爱国主义认同度高达95%，对集体主义认同度达到90%。例如，在抗击新冠肺炎疫情期间，许多青年大学生积极参与志愿者服务，展现了强烈的爱国主义情怀。

(2)青年大学生核心价值观具有以下特征：首先，时代性。随着社会的发展，青年大学生核心价值观不断丰富和发展。例如，在新时代背景下，创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念成为青年大学生追求的价值目标。其次，实践性。青年大学生核心价值观强调理论联系实际，鼓励青年大学生将所学知识应用于实践，为社会进步贡献力量。例如，许多青年大学生在创新创业领域取得了显著成果。最后，开放性。青年大学生核心价值观倡导包容、多元，鼓励青年大学生在交流中学习，拓宽视野。

(3)青年大学生核心价值观的培养对于国家和社会具有重要意义。首先，有助于青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为其成长成才奠定坚实基础。据一项调查显示，接受过核心价值观教育的青年大学生在道德品质、社会责任感等方面表现更为突出。其次，有助于推动社会主义精神文明建设，提升全民族的思想道德素质。最后，有助于培养担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支持。

第四章网络流行语对青年大学生核心价值观的影响分析

(1)网络流行语对青年大学生核心价值观的影响是多方面的。首先，网络流行语具有强烈的时代感和生活气息，能够迅速反映社会热点和青年大学生的心理状态。这些流行语在传播过程中，往往能够引导青年大学生关注社会问题，提高他们的社会责任感。例如，流行语“奋斗者”鼓励青年大学生积极进取，为实现个人价值和社会发展贡献力量。

(2)网络流行语对青年大学生核心价值观的影响也体现在价值观念的塑造上。一些积极的网络流行语，如“正能量”、“感恩”等，有助于青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。然而，也有一些网络流行语可能传播