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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
2.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(??)排出。
A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气
3.人体在吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩
4.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
5.关于运动与呼吸的关系描述正确的是(??)。
A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促
6.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。
A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹
二.填空题(共6题,共16分)
1.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
2.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。
3.(???)是身体气体交换的中转站。
4.运动会(???)我们的呼吸次数。
5.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。
6.声音以(???)的形式传播。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
2.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(???)
3.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
4.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)
5.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。(??)
6.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共26分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.材料题(共2题,共14分)
1.写出下图各部分的名称。
2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
八.综合题(共2题,共18分)
1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.物质;物质
2.增加;健康
3.肺
4.增加
5.小匙
6.波
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手
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