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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共28分)
1.种子发芽需要的最基本条件是()??
A.水分、温度、阳光?????
B.水分、温度、空气?????
C.水分、温度、土壤
2.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据?()
A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动
B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|
C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓
3.生态瓶中的小鱼数量增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会()。??
A.减少?????B.没有变化?????C.增多
4.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。??
A.食物链?????B.食物网?????C.生态系统
5.种子发芽需要的最基本条件有(??)。??
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.光照、水分、温度、空气
C.一定的水分、适宜的温度、空气
6.在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实验,我们可以采用()的方式开展研究。??
A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量
7.如果在实验中观察到(??)现象,能说明绿豆种子发芽与水无关。??
A.水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了,没被浸泡过的种子没有发芽
B.不管是否被水浸泡过,温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了
C.水浸泡过的绿豆种子没有发芽,没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了
8.土壤中,蚯蚓的主要作用是(??)??
A.给植物提供盐分?????B.生产氧气?????C.疏松土壤
9.下列描述中,属于群落的是()。??
A.一个池塘中的全部鱼
B.一个池塘里的全部动物
C.一个池塘里的全部生物
10.我们研究生态系统。
(1)下面适合做生态瓶的是()瓶子。??
A.透明的?????B.黑色的?????C.彩色的
(2)请你选择合适的生物和非生物放入你选择的瓶子做成生态瓶。()??
A.小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙
B.小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙
C.小鱼、水、小虾、泥沙
(3)做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是()??
A.先放入非生物,再放植物,植物存活后放入小动物
B.先放入小动物,再放入非生物,最后放入植物
C.先放入植物,植物存活后再放入动物,最后放入非生物
(4)在这个生态瓶中,植物为动物提供了???,动物的粪便为植物提供了???,非生物泥沙为动物提供了栖身之所。
A.食物B.养料C.阳光
二.填空题(共10题,共40分)
1.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。
2.培养生态瓶就是建立一个(???),最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。
3.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。
4.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有(???)种消费者,生产者是(???)。
5.科学注重(???)和(???),容不得(???)和(???)。
6.像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个(???)。
7.像鸟类的(???)、鱼类的(???)这样的习性都可以称为动物的迁移。
8.动物冬眠时、体温(???),呼吸次数(???),营养能量的消耗也会大大地(???)。
9.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做(???)。
10.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究(???)更加明确,(???)更加清晰。?
三.判断题(共10题,共20分)
1.种子发芽需要一定的条件:适宜的温度、充足的水分和适当的空气。()
2.世界上的动物千奇百怪,但它们的繁殖方式都是一样的。()
3.在实验观察活动中同学们分工明确,互不相干。()
4.自然界的鸟类很多,我们捕杀几只是没有关系的。()
5.海龟大部分时间栖居淡水,只是在生殖季节入海产卵。()
6.企鹅适合在亚热带地区生活。()
7.减少生态瓶里的水,鱼浮出水面的次数会减少。()
8.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。()
9.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。()
10.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.
五.简答题(共5题,共2
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