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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
2.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
3.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
4.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
5.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
6.下列物品中,用铁制成的是(?)。
A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯
7.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
8.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
9.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
10.能够证明我们的身体每天都在变化的是(??)。
A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵
二.填空题(共10题,共48分)
1.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
2.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
3.磁铁上磁力最强的部分叫(?????),磁铁有(?????)磁极。
4.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
5.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
7.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
8.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
10.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。(??)
2.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)
3.磁铁的形状是多种多样的。(??)
4.磁极与方向没有对应关系。(??)
5.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
6.头发剪短后可以再生长。(??)
7.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(??)
8.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)
9.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)
10.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共5题,共25分)
1.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
2.如何判断蹄形磁铁的磁极?
3.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
六.综合题(共3题,共17分)
1.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片
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