教科版科学四年级上册期末测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

2.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

3.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

5.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

6.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（??）。

A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变

二.填空题(共6题，共30分)

1.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

2.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

3.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

4.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

5.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

6.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们听到的声音有的强有的弱。（??）

2.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

3.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

4.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

5.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

6.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共2题，共14分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

2.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共14分)

1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

2.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.高

2.空气；真空

3.鼻腔；肺；胸腔扩张；肺；气管；腹部放松

4.振动；空气

5.力；力

6.力的大小；牛顿

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强

答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。

六.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

2.经常参加体育锻炼

3.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

4.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

5.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善