教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案【突破训练】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共32分)

1.（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？

（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）

2.田野里的蝗虫，(??)

A.只是生产者

B.既是生产者也是消费者

C.既吃植物也被其他动物吃

3.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

4.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

5.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该（)??

A.少些?????B.多些?????C.不变

6.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)

A.水?????B.空气?????C.土壤

7.生态瓶中的小鱼数量增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会（)。??

A.减少?????B.没有变化?????C.增多

8.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

9.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（)造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

10.研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？

（1）我的猜想：???????????。?

（2）要改变的条件：????????????。?

（3）不改变的条件：?????????????????????。?

（4）试验方法：???????????????????????????????????????????????????????

（5）我的发现：?????????????。

（6）我的结论??????????????。??

二.填空题(共10题，共32分)

1.按动物的食性，可以把动物分为(???)动物、(???)动物和(???)动物。

2.尺蠖的身体形态与（???）相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。

3.食物链通常是从(???)开始，到凶猛的肉食动物终止。

4.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

5.食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。

6.种子发芽的条件是(???)、(???)和(???)等。?

7.像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫(???)。像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫(???)。

8.交流是通过(???)和(???)的形式，与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。

9.长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的动物是(???)。

10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话中蕴含的一条食物链是：

三.判断题(共10题，共20分)

1.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

2.如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。（）

3.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）

4.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）

5.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）

6.泡种子的水，温度越高越好。（??）

7.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）

8.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

9.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。（）

10.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共24分)

1.阅读资料，完成分析。

“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河