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教科版小学科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)
A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统
2.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(??)。
A.胃?????B.口腔?????C.食道
3.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
4.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
5.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
6.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
二.填空题(共6题,共40分)
1.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。
2.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
3.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
4.音叉是一种(???)的仪器,是用来(???)乐器和(???)音高的。音叉上的字母代表(???),数字代表音叉每秒(???)。
5.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
6.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.呼吸时,与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。(??)
2.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
3.食物是人类生存的基本保障,为人类提供了生长发育所需的营养。(???)
4.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
5.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。(??)
6.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
4.人体有哪些呼吸器官?
5.蒙头大睡为什么会感到气闷?
七.材料题(共2题,共11分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
2.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共2题,共22分)
1.给下面食物进行分类
①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋
(1)植物类食物:(???)。
(2)动物类食物:(???)。
(3)生吃的食物:(???)。
(4)熟吃的食物:(???)。
(5)生熟都可以吃的食物:(???)。
2.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。
(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。
(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(???)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.明确问题;确定方案;设计制作;改进完善
2.门齿;犬齿;臼齿
3.紧;短;快;高
4.发声;调试;测试;音调;振动的次数
5.耳郭;鼓膜
6.制作方案;材料
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
4.鼻腔、咽、喉、
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