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教科版小学科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

2.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

3.小红拿了六根相同的试管，在里面装上不同量的水，自制了一个小乐器（如图），她用嘴吹试管，主要是靠（??）振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

4.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

5.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

6.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

二.填空题(共6题，共24分)

1.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

2.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

3.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

4.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（???），用来咀嚼食物的是（???），用来撕碎食物的是（???）。

5.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

6.如果没有能量，自然界就不会有（???）和（???），也不会有（???）了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

2.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（??）

3.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（??）

4.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

5.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

6.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.怎样做能提升我们的肺活量？

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共2题，共15分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

2.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共17分)

1.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

2.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。

（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

（2）食物中除了上述营养成分外，还有（???）、（???）、（???）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.减小

2.高

3.滚木；滚动

4.门齿；臼齿；犬齿

5.“N”；牛顿

6.运动；变化；生命

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

2.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

3.经常参加体育锻炼。

4.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

5.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

七.材料题

1.对方