教科版小学科学四年级上册期末测试卷带答案（巩固）.docxVIP

教科版小学科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

2.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（??）。

A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类

3.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

4.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

5.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

6.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

二.填空题(共6题，共20分)

1.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

2.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

3.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

4.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

5.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（???）它。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

2.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

3.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

4.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

5.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

6.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.声音是怎样进行传播的？

5.什么是肺活量？

七.材料题(共2题，共10分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

2.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共2题，共22分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

（1）按1-8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化的规律是（???）。

（2）按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化的规律是（???）。

（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内（???）的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是（???）。

（4）通过以上实验，我发现：琴弦长短相同、粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出声音越（???）。粗细相同、长短不同时，越短的振动的越（???），发出的声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.鼓膜

3.振动

4.口腔；食道；胃

5.减小

6.音量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

3.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜