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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
2.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是(??)。
A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位
3.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。
A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行
4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。
A.铁?????B.磁铁?????C.镍
5.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。
?
A.铜?????B.铁?????C.塑料
6.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
7.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
8.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
9.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
10.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
二.填空题(共10题,共48分)
1.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
2.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。
3.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
4.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
5.磁带中磁铁的作用是(?????)。
6.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
7.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
8.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
9.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
10.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
2.两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。(??)
3.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次,就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。(??)
4.电脑的硬盘没用到磁铁。(??)
5.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)
6.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
8.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(??)
9.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(??)
10.只有手有触觉。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.简答题(共5题,共31分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
3.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
5.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
六.综合题(共3题,共22分)
1.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做(??)。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(??)。
A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
3.制作磁
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