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新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2024-2025学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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2024—2025学年第一学期期末监测七年级语文

(考试时间:120分钟总分:100分)

注意事项:

1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

一、积累(共17分)

阅读下面文段,完成下面小题。

大漠孤烟,雄关漫道。塔克拉玛干沙漠被称为“死亡之海”“生命禁区”。自古以来,人们对于穿越这片()的土地一直怀有强烈的愿望,曾经不少探险家只能通过骆驼进入这片沙海,寻觅生命的宗迹。如今,在这令人生畏的大漠中,中国人民发挥自己的智慧,修建了贯穿大漠南北的公路——塔克拉玛干沙漠公路。

塔克拉玛干沙漠公路连通民丰和轮台两个县城,它如同一条黑色长龙盘旋于茫茫沙海之中。初冬,沿着这条公路穿越沙漠,你可以看到南疆最美的胡杨林,它们安详地伫立在塔里木河畔,在这片寂莫荒凉的土地上与塔克拉玛干沙漠的风沙较量千年,篷勃生长。

塔克拉玛干沙漠腹地自然环境恶劣,如果不做任何措施,一场大风就能将路面掩埋。为解决防沙难题,工人用当地生长的芦苇扎成草方格,在整条公路两侧铺设芦苇沙障和草方格固沙网,最终造出了长436公里、宽72~78米的防沙绿化带,静静地庇护着这条连通南北的交通要道。

1.请用正楷字将文段中画线句子工整地书写在田字格里。

2.下列加点字的注音不正确的一项是()

A.寻觅(mì)B.盘旋(xuán)C.较量(liáng)D.庇护(bì)

3.下列词语中字形正确的一项是()

A.宗迹B.安详C.寂莫D.篷勃

4.填入文段中括号内的成语,恰当的一项是()

A.人迹罕至B.杞人忧天C.为富不仁D.风烛残年

5.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是()

A.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,代表作有童话《卖火柴的小女孩》等。

B.《诫子书》中的“书”即书信,又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。

C.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《故事新编》,话剧《呐喊》等。

D.律诗通常每首八句,分四联,每联两句,每句字数为五字或七字,称为“五言”或“七言”。

6.请在横线处填写相应的古诗文名句。

古代诗文是中华文化的瑰宝,徜徉其中,可以让我们心灵得到净化,情感变得丰富。我们可以从李白的“(1)________________________,随君直到夜郎西”中感受他对友人的关切;从马致远的“枯藤老树昏鸦,(2)________________________,________________________”中感受他漂泊在外的孤寂凄凉;从刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,(3)________________________”中感受他与众不同的豪情壮志;从谭嗣同的“河流大野犹嫌束,(4)________________________”中感受他追求个性解放的少年意气;从诸葛亮的“(5)________________________,非宁静无以致远”中感受他对孩子的谆谆教诲。

二、活动(共13分)

2024年,新疆以富有特色的文化活动吸引了众多游客,让我们看到了文化资源与旅游资源相融合带来的巨大效益。在此背景下,光明中学围绕“乐行万里路·勤读万卷书”开展了一系列活动,请你积极参与。

【活动一】乐行万里路·领略大地风采

7.为了更好地开展活动,调查同学们对家乡名胜古迹、人文历史的知晓情况,学校设计了如下问卷调查,请你仿照③处的提问方式再拟写一项问题,写在④处的横线上。

①你对家乡名胜古迹、人文历史的了解来自□通过网络了解□通过书籍了解□从老师父母处听来□其他②去名胜古迹旅行前,你会提前了解目的地的相关信息吗□经常□偶尔□从不③除了著名的“楼兰遗址”“天山天池”等人文自然景观,你还知道。④________________________________

8.七年级(1)班开展了“跟着诗文游新疆,报国情怀壮我心”实践活动,请你结合所学,写一句体现诗人报国情怀的诗句。

9.活动期间,小新去了巴音布鲁克草原,以下是他写的一段旅行笔记,其中①②两处存在用语不当的情况,请你任选一处进行修改。

旅行第一站,我来到了位于天山脚下的巴音布鲁克草原。①天山的万年冰雪与无垠的草句在这里一幅美丽的画卷。成群的牛羊点缀其间,为这片静谧安宁的土地增添了无限的生机与活力。

古人云:“读万卷书,行万里路。”翻开书本,我们可以感受文学的魅力;迈开脚步,我们可以领略自然的风采。②通过这次活动,使我的见识更加丰富,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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