教科版小学科学二年级下册 期末测试卷附答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

2.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

3.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

5.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

6.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

7.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

8.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

9.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（??）。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

10.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

二.填空题(共10题，共50分)

1.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

7.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

9.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

10.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

2.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

3.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（??）

4.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

5.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

6.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

7.指甲剪短后不可以再生长。（??）

8.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

9.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

10.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共16分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

3.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，