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教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

2.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

3.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

4.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

5.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

6.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

7.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

8.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

9.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

10.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

二.填空题(共10题，共36分)

1.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

2.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

5.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

6.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

7.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

10.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

2.磁带中并没有磁铁。（??）

3.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

4.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

5.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

6.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（??）

7.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

8.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

9.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

10.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共5题，共25分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

5.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

六.综合题(共3题，共20分)

1.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。