教科版小学科学二年级下册 期末测试卷（达标题）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

2.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

4.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

5.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

6.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

7.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

8.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

9.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

10.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

二.填空题(共10题，共38分)

1.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

2.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

3.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

5.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

6.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

7.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

8.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

9.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

10.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

2.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

3.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

4.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

5.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

6.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

7.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

8.扬声器中用磁铁来记录信息。（??）

9.我们的身体是上下对称的。（??）

10.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.指南针定方向的方法？

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共3题，共16分)

1.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

3.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

参考答案