教科版小学科学二年级下册 期末测试卷含完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（??）。

A.东????B.西???C.南????D.北

2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

3.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

4.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

6.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

7.图中的小车会被（?）。这是磁铁的（?）原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

8.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

9.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

10.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

二.填空题(共10题，共46分)

1.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

2.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

3.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

4.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

7.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

10.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

2.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

3.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

5.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

6.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

8.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

9.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（??）

10.舌头能尝得出很多种味道。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共30分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

3.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

5.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

六.综合题(共3题，共18分)

1.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

2.指南针是我国的四大发明之一，它