教科版小学科学二年级下册 期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

2.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

3.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

4.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

5.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

6.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

7.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

8.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

9.下列选项中的（??）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

10.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

2.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

3.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

5.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

6.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

7.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

8.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

10.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

2.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

4.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

5.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

6.四肢可以分为上肢和下肢。（??）

7.我们一出生就会走路。（??）

8.只有手有触觉。（??）

9.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

10.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共29分)

1.简单说一说指南针的使用方法。

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

六.综合题(共3题，共17分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

3.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A