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专题04整式及整式加减的六种考法
目录
TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1
压轴题型讲练 2
类型一、多项式系数、指数中字母求值 2
类型二、已知同类项求指数中参数或代数式的值 3
类型三、整式加减运算中先化简再求值 5
类型四、整式的加减运算中错解复原问题 6
类型五、整式加减中的无关型问题 9
类型六、已知式子的值,整体思想代入求代数式的值 12
压轴能力测评(10题) 16
解题知识必备
1.单项式、多项式
1.单项式的概念:如,,-1,它们都是数与字母的积,像这样的式子叫单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
2.多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式.
3.多项式的项:每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项.
4.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.
2.合并同类项
1.概念:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
2.法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变.
3.整式的加减运算法则
一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
【要点提示】(1)整式加减的一般步骤是:①先去括号;②再合并同类项.
(2)两个整式相加减时,减数一定先要用括号括起来.
(3)整式加减的最后结果中:①不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止;②一般按照某一字母的降幂或升幂排列;③不能出现带分数,带分数要化成假分数.
压轴题型讲练
类型一、多项式系数、指数中字母求值
例题:(23-24七年级上·湖北黄石·期末)已知多项式为5次多项式,则.
【答案】2或3/或
【知识点】多项式的项、项数或次数、多项式系数、指数中字母求值
【分析】本题考查多项式,解题的关键是掌握多项式的命名,b次a项式:一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.
根据多项式为五次式可得方程或,求出m的值即可.
【详解】∵多项式为5次多项式,
∴或
解得,或.
当时,,不符合题意,舍去,
∴或3,
故答案为:2或3.
【变式训练1】(23-24七年级上·山东潍坊·期末)已知多项式是二次三项式,n为常数,则的值为.
【答案】
【知识点】已知字母的值,求代数式的值、多项式系数、指数中字母求值
【分析】本题考查了多项式的概念,代数式求值;
根据多项式的概念求出,然后代入所求式子计算即可.
【详解】解:∵多项式是二次三项式,
∴,,
∴,
∴
,
故答案为:.
【变式训练2】(23-24七年级上·陕西渭南·期末)已知多项式是关于x、y的四次四项式,则的值为.
【答案】
【知识点】已知式子的值,求代数式的值、多项式系数、指数中字母求值
【分析】本题考查代数式求值,根据题意,得到,进而得到,然后利用整体代入法,求值即可,解题的关键是得到.
【详解】解:∵多项式是关于x、y的四次四项式,
∴,
∴,
∴;
故答案为:.
【变式训练3】(23-24七年级上·江苏无锡·期末)已知是关于,的七次三项式,则的值为.
【答案】或/36或16
【知识点】已知字母的值,求代数式的值、多项式系数、指数中字母求值
【分析】本题考查了多项式的定义,代数式求值;熟练掌握“多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数,多项式中单项式的个数叫做多项式的项数”是解题的关键.
根据多项式的定义可列出关系式,求出的值,再代入计算即可.
【详解】解:∵是关于,的七次三项式,
∴,,
解得:或,
当时,代入可得:原式;
当时,代入可得:原式;
故答案为:或.
类型二、已知同类项求指数中参数或代数式的值
例题:(23-24七年级下·山东德州·开学考试)如果与是同类项,则,.
【答案】
【分析】本题考查了同类项的定义,如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,根据同类项的定义求解即可.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,,
∴,
故答案为:,.
【变式训练1】(23-24七年级下·河南洛阳·开学考试)单项式与是同类项,则.
【答案】
【分析】本题考查了同类项的定义,掌握两个相同是解题关键.根据同类项定义:“含有相同的字母,并且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项”进行求解即可.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,
解得:.
故答案为:.
【变式训练2】(22-23七年级上·内蒙古包头·期末)若与的和仍是单项式,则的值等于.
【答案】
【分析】本题考查合并同类项,根据题意,得到两个单项式为同类项
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