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教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.有一块岩石的软硬程度情况如下表,说明这块岩石的硬度是()。
A.较软?????B.较硬???????C.硬
2.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划,结果如下表(“√”表示有划痕,“×”表示无划痕),所以该岩石的硬度是(??)。
A.较软
B.较硬
C.硬
3.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的,下列做法不合理的是(??)。
A.记录下采集地、采集时间等信息
B.给它们编号
C.直接丢弃
4.观察以下三种岩石发现,()岩石是没有纹理和分层的。
A.
B.
C.
5.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物,下面说法中不正确的是(??)。
A.铁是从矿物中提炼出来的
B.在山上发现有海洋动物化石,说明这些动物原来是生活在山上的
C.有些矿物可以用来制药
6.面对一种不知名的矿物,下列操作错误的是(??)。
A.观察矿物有什么特征,对照资料识别
B.观察矿物有什么特征的过程中,可以用到显微镜
C.把整块矿物放到火中烤,看看会有什么变化
7.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是(??)。
??
A.荷花
B.水稻
C.红薯
8.小强根据矿物颜色红色,条痕樱红色,金属光泽等特征,推测这块不知名矿物可能是(??)。
A.金刚石
B.赤铁矿
C.石膏
9.下列物质中,不属于土壤组成部分的是(??)。
A.岩石
B.空气
C.水
10.下列关于土壤的说法,正确的是(??)。
A.蚯蚓能穿破紧密的土壤,对土壤起到了破坏作用
B.土壤为动植物提供了食物和生存空间,对人类没有多大作用
C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质
D.土壤是一种成分单一的物质
二.填空题(共10题,共40分)
1.可以通过观察矿物碎片的(???)是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。
2.把土壤放在手上捻一捻,感觉到土壤是湿润的,说明土壤里有(???)。把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有(???)。
3.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称,并分别说出它们的用途。
名称____,用途____;名称____,用途____。
4.我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(???)发出来的。
5.花岗岩是由(???)、(???)和(???)三种矿物组成的。其中,硬度最大的是(???)。
6.组成花岗石的三种矿物,按硬度从小到大排序依次是(???)、(???)、(???)。
7.很多矿物是以(???)命名的,如白钨矿是灰白色的。
8.(???)可以建造雕塑等艺术品,可以铺设道路,可以建造房屋和桥梁。
9.土壤的形成是一个(???)的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要(???)的时间。
10.土壤可以按照颗粒大小分成(???)、(????)和(???)三类。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有的岩石是由一种矿物组成的,有的岩石是由多种矿物组成的。(??)
2.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了,因此要加大力度开采。(??)
3.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。(??)
4.把潮湿的沙和黏土团成小球,一段时间后,先平摊在纸上的是沙。(??)
5.用小刀刻画岩石,发现大理石很硬,砂岩比较软。(??)
6.我们在制作岩石和矿物标本时,不需要清洗它们。(??)
7.岩石都很坚硬,它们遇到盐酸都不会有什么变化。(??)
8.铅笔芯是用金属铅制成的。(??)
9.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(??)
10.花岗岩是由多种矿物组成的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将以下观察方法与对象连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.举例说明岩石和矿物有什么用途?
2.花岗岩是由哪些矿物组成的?
3.面对一块不知名的矿物,可以从哪些方面对其进行观察和描述?
4.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
5.人类必须依赖土壤才能生存,我们应该怎样做才能保护土壤?
六.综合题(共3题,共36分)
1.岩石可以供我们欣赏吗?答案是肯定的。
四(2)班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品,尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。
(1)他在游玩的过程中发现了下列行为,你认为可取的是(??)。
A.游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石
B.游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外
C.游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面
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