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教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷及答案【夺冠系列】.docx

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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

2.橡皮筋产生的力是(??)。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

3.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

4.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

5.搬运物体时,在下面放上圆木,是为了(??)。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

6.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉

二.填空题(共6题,共22分)

1.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。

2.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。

3.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。

4.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。

5.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。

6.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。

三.判断题(共6题,共12分)

1.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)

2.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)

3.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

4.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)

5.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)

6.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

五.简答题(共3题,共18分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

六.综合题(共2题,共24分)

1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!

(1)问题:小车的运动与什么因素有关?

(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(???)。

(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。

(4)不变的条件:小车的重量,(???)。

(5)需要改变的条件:(???)。

(6)实验设计与记录。

(7)可得出的结论:(???)。

2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?

①(???)。

②(???)。

③(???)。

(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。

(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.能量;动力

2.重力

3.反冲力

4.燃料;食物;化学

5.滚木;滚动

6.力的大小;100

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.综合题

1.钩码;路面粗糙光滑度;拉力的大小(钩码的个数);小车运动的快慢与拉力有关,拉力越大,运动得越快。

2.运动的起点与终点;小车运动的距离;怎样增加垫圈的数量;大;快;16;8;5;重

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