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教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷【网校专用】.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷【网校专用】.docx

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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。

A.相同????B.相反????C.都有可能

2.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

3.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。

A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑

4.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

5.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉

6.(??)是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

二.填空题(共6题,共26分)

1.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

2.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。

3.要使自行车运动起来,必须对自行车施加(???)。

4.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。

5.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。

6.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(???),任何工作的物体都具有(???),如果没有(???),自然界就不会运动和变化。

三.判断题(共6题,共12分)

1.任何环境下物体都存在重力。(??)

2.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)

3.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)

4.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)

5.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。(??)

6.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.简答题(共3题,共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

六.综合题(共2题,共22分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。

2.下列说法正确的是(??)。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。

A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短

2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。

(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。

(2)实验验证,完成表格。

(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?

①(???);②(???)。

(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.弹力

2.相反;反冲力;反冲力

3.一定的动力

4.垫圈的重力

5.牛顿;牛;N;顿

6.能量;能量;能量

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增

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