教科版四年级上册科学期末测试卷（夺冠）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

2.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

3.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

4.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

5.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

6.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

二.填空题(共6题，共22分)

1.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

2.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

3.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

4.我们的发声器官是（???）。

5.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

6.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（??）

2.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

3.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

4.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

5.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

6.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共26分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.怎样做能提升我们的肺活量？

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.材料题(共2题，共14分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

2.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共16分)

1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（???）克，比空气（???）（填“重”或“轻”）；

②分析上表可知，该瓶气体可能是（???）。

2.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.气体、液体、固体；介质

2.食物

3.高；低

4.声带

5.胃；小肠；大肠

6.短；长

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中