《水调歌头课件》课件.pptVIP

*****************课件目标与内容介绍深入浅出地讲解《水调歌头》的诗歌内容、艺术特色和文化内涵。激发学生对古典诗歌的学习兴趣，提高学生对诗歌的鉴赏能力。为教师提供教学参考，帮助教师更好地理解和教授《水调歌头》这首诗。《水调歌头》诗歌概况1宋代词《水调歌头》是宋代词人苏轼创作的一首词作。2中秋佳节词作抒发的是在中秋佳节思念亲人，寄托对美好生活的向往的感情。3千古名篇《水调歌头》是苏轼词作的代表作之一，也是宋词中的名篇。诗歌创作背景1时代背景宋朝是中华民族历史上一个重要的朝代，经济繁荣、文化昌盛，社会生活丰富多彩，为文学艺术的发展提供了沃土。2个人经历苏轼是北宋时期著名的文学家、书法家、画家，他一生仕途坎坷，饱经磨难，对人生的感悟深刻。3情感因素这首词创作于苏轼被贬黄州期间，他怀才不遇，壮志难酬，内心充满着孤独和失落。诗歌写作时间1140创作时间《水调歌头》是南宋著名词人**苏轼**于公元1140年（绍兴十年）中秋节在**密州**（今山东诸城）所作。1142创作背景当时苏轼刚被贬为**黄州**（今湖北黄冈）团练副使，后改任**密州**知州，心情比较郁闷，但中秋节这天他还是和朋友们聚会赏月，写下了这首著名的词。诗歌的题材和思想内容题材这首词主要表达了对故乡和亲人的思念之情。思想内容词中表达了在人生道路上遭遇挫折和磨难时依然保持乐观积极的心态，并对未来充满希望。诗歌的艺术特色意境深远全词以“人月圆”为中心意象，将思念之情、离别之苦、家国之思融为一体，营造出一种凄美、伤感、壮阔的意境。语言精炼词语选择精炼、准确，以简洁的语言表达了深刻的思想感情，具有很高的艺术感染力。结构严谨全词结构严谨，层层递进，首尾呼应，使全词浑然一体，具有很强的逻辑性和艺术性。警句赏析1《水调歌头》中蕴含着许多经典警句，例如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。这句诗以**对偶**的句式将人生的悲欢离合与月亮的阴晴圆缺相提并论，既表达了人生的无常，也蕴含着对人生的哲理思考。警句赏析2人有悲欢离合，月有阴晴圆缺这两句诗以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”两句，点明了人生的常态和自然规律，使人感到一种无可奈何的悲凉，也体现了面对人生的豁达与超然。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟这两句诗表达了对美好事物的追求和对人生的理想，同时也表达了对朋友的真挚感情。最后一句“千里共婵娟”，将全诗的感情推向了高潮，使人感到一种美好的愿望和无限的希望。警句赏析3人有悲欢离合这句诗句体现了人生的必然规律，每个人都会经历各种喜怒哀乐，这是不可避免的。月有阴晴圆缺这句诗句则表达了自然界的变化无常，月亮的圆缺变化，象征着人生的起伏不定。诗歌的文化内涵时代精神反映了宋代社会生活和人们的思想感情。民族精神表达了中华民族的爱国情怀和坚韧不拔的精神。人文精神体现了中国传统文化中的人文关怀和对自然美的追求。诗歌的诗歌形式特点词牌《水调歌头》是词牌名，属于词的一种。格律词有严格的格律，包括字数、平仄、韵脚等。押韵词的韵脚要符合一定的规则，使诗歌朗朗上口。诗歌的主题思想爱国情怀词人表达了对祖国山河的热爱和对人民的深切感情。壮阔豪迈词人以雄浑的气势和豪迈的笔触，展现了祖国山河的壮丽景色。乐观向上词人用积极乐观的态度，表达了对未来的美好憧憬。诗歌的创作手法比喻运用比喻，将抽象的事物具体化，使语言生动形象，增强艺术感染力。拟人赋予事物以人的思想感情，使语言更富有表现力，更能引起读者的共鸣。借景抒情通过描绘景物，抒发的情感，使语言更具意境，更能引发读者的联想。诗歌的语言特点生动形象诗歌语言运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使语言生动形象，富有感染力。简洁凝练诗歌语言注重简洁凝练，用最少的文字表达最丰富的内容，语言精炼，富有韵味。节奏韵律诗歌语言具有独特的节奏韵律，使语言朗朗上口，富有音乐美感。诗歌的艺术成就语言精炼语言简洁凝练，富有表现力，体现了高度的艺术技巧。意境深远通过精妙的意象组合，营造出雄浑壮阔或细腻深沉的意境。情感真挚表达真挚的情感，引人共鸣，具有强烈的感染力。诗歌的现代意义情感共鸣《水调歌头》中表达的思念和对故乡的眷恋，在现代社会仍然能够引起人们的情感共鸣。人生哲理诗歌中蕴含的人生哲理，如珍惜时间、追求理想，对现代人依然具有启迪意义。艺术价值作为经典诗歌，《水调歌头》的艺术成就和语言魅力，值得现代人学习和欣赏。课文导读思路1整体感知把握诗歌内容和主旨2品味语言赏析诗歌的语言特色3探究意境体会诗歌的艺术意境4拓展联想思考诗歌的现