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高考语文复习《文化常识》练习题含答案

一、选择类

1．下列关于古代文学文化常识的解说，正确的一项是（????）

A．《论语》是孔子及其弟子的语录文集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。

B．“子墨子”指墨翟。前一个“子”是弟子们对墨翟的尊称，后一个是夫子(即先生、老师)的意思。墨翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。

C．“六艺”的说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。

D．第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派“迷惘的一代”，这些作家的共同点是厌恶帝国主义战争，却又找不到出路。狄更斯是“迷惘的一代”的代表作家。

【来源】江苏省无锡市江苏省太湖高级中学2023-2024学年高二上学期期中语文试题

【答案】C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.“与……《诗经》……合称‘四书’”错误，应该换成《中庸》。

B.“前一个‘子’是弟子们对墨翟的尊称，后一个是夫子（即先生、老师）的意思”错误，应为前一个“子”是夫子(即先生、老师)的意思，后一个是弟子们对墨翟的尊称。

D.“狄更斯是‘迷惘的一代’的代表作家”错误，狄更斯是十九世纪英国最伟大的作家，也是一位以反映现实生活见长的作家，1870年6月9日狄更斯因脑溢血与世长辞。海明威是“迷惘的一代”的代表作家。

故选C。

2．下列选项中文学文化常识表述错误的一项是（????）

A．荀子名况，字卿，战国末期思想家。强调“后天学习”的重要性，提出人定胜天的思想。

B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩这八位散文家。

C．“六艺经传皆通习之”中“传”指的是人物传记，像《史记》《汉书》中的大部分作品。

D．《师说》中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典著作。

【来源】新疆乌鲁木齐市新疆实验中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题

【答案】C

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。

C.“指的是人物传记，像《史记》《汉书》中的大部分作品”错误，“六艺经传皆通习之”中“传”指的是解释经书的著作。

故选C。

3．下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（???）

A．杜康：相传是最早造酒的人，有“酒圣”之称。后世将杜康尊为酒神，常以“杜康”代指酒。

B．阡陌：田间小路，也指草野民间。阡，东西向的田间小路；陌，南北向的田间小路。

C．歌行：古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。

D．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对。

【来源】江西省南昌市十中2023-2024学年高一上学期第一次月考语文试题

【答案】B

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。

B.“阡，东西向的田间小路；陌，南北向的田间小路”错，阡，南北向的田间小路；陌，东西向的田间小路。

故选B。

4．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（????）

A．“社鼓”指社日祭祀土地神的鼓声。

B．“左迁”是贬官、降职的委婉说法。

C．古人把一夜分为五更，按更击鼓报时，“五鼓”即五更。

D．“既望”指农历每月十五，“晦”指农历每月最后一天。

【来源】北京市中国人民大学附中2023-2024学年高一上学期期中语文试题

【答案】D

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识及重点词的含义的能力。

D.“‘既望’指农历每月十五”解说有误，“望”指农历每月十五，“既望”意思是过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。

故选D。

5．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（????）

A．跬步，古人称跨一脚为“跬”，跨两脚为“步”，引申至举步、迈步，也被用于形容极近的距离、数量极少等。

B．巫医，古代巫和医不分，故并举。巫主要以祝祷、占卜等为业，也为人治病。

C．句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。

D．骐骥，是千里马的别称，千里马的别称还有“赤兔”“的卢”等。

【来源】山东省新泰市一中老校区2023-2024学年高一上学期第一次质量检测语文试题

【答案】D

【详解】本题考查学生识记文化常识的能力。

D.“千里马的别称还有‘赤兔’‘的卢’等”错。“赤兔”“的卢”都只是古代名马的名字，并非千里马的别称。

故选D。

6．下列文化常识的表述，不正确的一项是（???）

A．古人按字数把词分为小令（58字以内）、中调（59~90字）和长调（91字以上），但无论多少字，都分为上下两阕。

B．《立在地球边上放号》是郭沫若富有时代性的一首新诗，诗人采用自由的句式，想象奇特，情感激越