教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【b卷】.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列植物的花，属于完全花的是（??）。

A.风仙花

B.南瓜花

C.百合花

2.下列我们常吃的食物中，食用部分属于植物种子的是（??）。

A.葡萄

B.花生

C.桃子

3.香蕉树的叶很宽大，适合生活在（??）。

A.沙漠

B.很热的地方

C.很冷的地方

4.下列关于植物传播种子方式的说法中正确的是（??）。

A.苹果种子的传播方式是弹力传播

B.槭树种子的传播方式是风力传播

C.牵牛花种子的传播方式是动物传播

5.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（??）。

A.1颗

B.2～4颗

C.20颗左右

6.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（??）繁殖的。

A.根

B.茎

C.叶

二.填空题(共6题，共24分)

1.植物的种子多种多样，不同植物的种子（???）、（???）、（???）等各不相同。

2.植物传播种子的方式有（???）、自体传播、（????）、水流传播。

3.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

4.支撑植物、运输水分和养料的是植物的（???）；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的（???）；固定植物、吸收水分和养料的是植物的（???）。

5.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（???）个雌蕊组成，这样的花属于（???）（选填“完全花”或“不完全花”）。

6.花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（???）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要按时浇水，种子一定会萌发。(??)

2.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。（??）

3.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(??)

4.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)

5.在解剖花的结构时，应遵从由内到外的顺序。（??）

6.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小，长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美，营养丰富??????风传播

果皮厚，不易腐烂，能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

2.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

3.绿色开花植物一生会经历那些过程？

4.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于(??)花，它的(??)发育成果实和种子。

5.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。

六.综合题(共3题，共26分)

1.为了研究种子的萌发，小科把10粒蚕豆种子浸泡在水中，2天后，她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。

（1）1天后，小科发现烧杯里的水________（填“变多”或“变少”），这说明种子的萌发需要________。

（2）几天后，小科发现蚕豆种子长出了根、茎、叶，其中最先长出的是__________。根是由种子的________发育而成，茎和叶是由种子的__________发育而成。?

（3）蚕豆种子是由种皮和___________构成，有________片子叶，子叶在种子萌发过程中的作用是_______________________________。

（4）植物散播种子的方式有很多种，风仙花主要是通过_________传播种子，蒲公英主要是通过________传播种子。

2.请将下面的实验补充完整。?

实验目的：探索植物的根的作用。

实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。

（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。

实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。

实验结论：植物的根能______。

3.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤