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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列图中,(??)是凤仙花的果实。
A.?B.?C.
2.种植凤仙花时,应选择(??)、没有受过伤的种子。
A.残缺
B.干瘪
C.饱满
3.不同的植物生活在不同的环境中,能在热带雨林中看到的植物是(??)。
A.松树
B.水稻
C.仙人掌
D.香蕉
4.沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺,是为了(??)。
A.增加水分散发
B.保护自己
C.减少水分散发
5.探究凤仙花:本学期第一单元《植物的生长变化》中,我们主要以凤仙花为例,展开科学观察与探究。在观察凤仙花时,主要用到的工具有(??)。
A.放大镜和镊子
B.酒精灯和镊子
C.镊子和烧杯
6.下列各组植物中,借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是(??)。
A.凤仙花和番茄
B.番茄和油莱
C.凤仙花和油菜
二.填空题(共6题,共58分)
1.一株成熟的绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)六个部分组成。
2.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。
3.绿色植物的茎具有(???)和(???)作用,凤仙花的茎是(???)茎,(???)或(???),常与花色有关。
4.一棵成熟的凤仙花由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、(???)、雄蕊、(???)。
5.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。
6.植物在生长过程中,花要经历(???)的过程,花凋谢后(???),果实是由花的(???)发育而成的。植物的果实都有(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(??)
2.完全花一定是两性花,但两性花不一定是完全花。(??)
3.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
4.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部,发现上面有黏液。(??)
5.植物所有的根都生长在地下。(??)
6.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.用线把下面植物种子的传播方法进行分类
风力传播??油菜
水流传播??鬼针草
动物传播??蒲公英
自体传播??睡莲
五.简答题(共5题,共20分)
1.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
2.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?
3.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
4.标出油菜花各部分的名称。
凤仙花属于(??)花,它的(??)发育成果实和种子。
5.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
六.综合题(共3题,共32分)
1.小小植物学家:种植凤仙花
开学初期,在老师的指导下,小明和同学们在学校的希望农场里,种植了一些凤仙花,并进行了长期的观察活动:
(1)播种凤仙花种子时,下列做法正确的是(??)。
A.挑选饱满、没有受过伤的种子
B.将种子放在土壤表面
C.浇较多的水,使种子浸泡在水中
(2)凤仙花种子在萌发时,最先长出(??)。
A.根??????B.茎???????C.叶
(3)过了一段时间后,叶子逐渐生长,观察后发现叶子在茎上的排列是(??)。
A.杂乱无章???????B.下面叶小,上面叶大??????C.交叉生长
(4)又过了一段时间,凤仙花开花了,小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,时而停留在花朵上,这些动物对于凤仙花起到的作用是(???)。
A.采蜜??????B.传粉???????C.传播种子
(5)后来凤仙花结果了,凤仙花的果实呈(???)形,里面装满了种子。
A.长圆筒?????B.球?????C.纺锤
(6)小明和同学们在收集种子的过程中,发现有些果实轻轻一碰,果皮就裂开了,说明凤仙花种子的传播方式是(???)。
A.动物传播?????B.弹力传播?????C.风力传播
(7)小明在观察凤仙花时,还每隔一周对它的植株高度进行了记录,数据如下表。
在这段时间内,可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(???)。
A.先快后慢?????B.一样快?????C.先慢后快
(8)小明
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