8.1认识生命教育教学资料.pptxVIP

;第三单元珍爱我们的生命;;初识生命脉动;;;;;;①新陈代谢、生老病死是抗拒的规律。

②我们应感激生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。

③我们应珍爱生命，珍惜时光。（补）;;;;;;①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体上的生命接续）

②在生命的接续中，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上的生命接续）

③在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念上的生命接续）;补充：生命包括的内容：（P93）

身体上的生命

社会关系上的生命

精神信念上的生命

;;课堂小结;1．在以“探问生命”为主题的班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感受到(）

A.生命是独特的

B.生命是短暂的

C.生命是不可逆的

D.生命是来之不易的

;2．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（）

A.生命是可以从头再来的

B.生命是永恒的

C.生命是不可逆的

D.生命是不需要珍惜的;3.人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。下列选项能体现人的精神生命不断传承的是（)

A.一些家族有上百年的历史，家规、家训流传至今

B.爷爷说死亡是人生不可避免的归宿

C.李奶奶年过百岁，人们都说她是长寿老人

D.妈妈告诫我韶华易逝，要珍惜当下;;5.每个人拥有不同的人生道路，每个生命都不可替代。这说明()

A.每个人的生命都是有限的

B.每个人的生命都是独特的

C.每个人的生命都是宝贵的

D.每个人的生命都是不可逆的;6.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话蕴含的道理是（)

A.每个人的生命都是不可逆的

B.每个人的生命都是有限的

C.每个人的生命都是来之不易的

D.每个人的生命都是独特的

;7.2023年9月，新入职的警察李某接过“121845”警号，这曾是她因公牺牲的父亲生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹，继续完成使命。由此，我们感悟到（）

A.人的精神生命是不断传承的

B.生命是大自然的奇迹

C.每个人的生命都是独特的

D.传承父辈遗志是最大的孝