湖南省长沙市2024-2025学年九年级上学期 语文期末模拟卷（含解析）.docx

湖南省长沙市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟卷

一、基础知识综合（本大题共1小题）

阅读下文，回答问题。

人生自有诗意，总有一处文字，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍pīng①婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，如此心无旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。

你看，诗意是刘禹锡“（1），病树前头万木春”的达观洞彻；你听，诗意是李白“长风破浪会有时，（2）”的豪情状语；你悟，诗意是张岱“（3），天与云与山与水”的天人合一。一个充满诗意的人，不光不会被外在困境所左右，甚至于能生出超越现实的翅膀，绕开心灵的黑洞。诗意的人生不容亵渎，不应jiǎo②?????揉造作；为了诗意的人生，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。

1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线①②处的汉字。

2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（???）

A．心无旁骛

B．天人合一

C．附庸风雅

D．相得益彰

3．请根据以上文段信息，将（1）（2）（3）处的诗句补充完整。

4．请判断划波浪线句子的复句类型是（???）

A．承接复句

B．并列复句

C．因果复句

D．递进复句

二、综合性学习（本大题共1小题）

阅读下文，回答问题。

为铭记即将过去的初中生活，你所在的初三年级（20）班开展了“岁月如歌—我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

5．在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作班级纪念册，封面制作组的梦梦和越越设计了两组不同的封面，现请大家为自己喜欢的封面投票。那么，你喜欢哪一幅封面呢？请结合封面内容简要阐明理由。

图一：《追梦》??????????????????????图二：《超越》

6．扉页设计组的明明向作为班长的你征集与“毕业纪念”主题有关的寄语，作为扉页上的文字，请你写一段寄语。（50字左右）

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

春题湖上

白居易〔唐代〕

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧氁线买抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

7．下面对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（???）

A．“画图”二字是诗眼，下五句实写画图中景，首句鸟瞰西湖春日景色，“乱”峰簇拥。高低错落，水面平铺，湖光山色，相映成趣，宛然一幅泼墨山水图。

B．颔联细看山水，借巧喻为景物生色，山松似翠，水月如珠，构成一幅玲珑精致的工笔画，增添无限神韵。

C．颈联转到衬景对农作物的体察上，早稻犹碧毯上抽出的线头、新蒲像青罗裙上的飘带，精妙新奇的比喻体现出作者对湖区人民的关怀。

D．全诗以“湖”为背景，以“春”为中心，从微观到宏观，从湖山风光到农田景象，展现出一幅开阔而丰富的西湖春景图。

8．清人王夫之《姜斋诗话》说过：“情景名为二，而是不可离。”试从抒情方式的角度赏析，本诗与《钱塘湖春行》的相同点。

四、文言文阅读（本大题共1小题）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

欧阳公曰：“且以夷陵荒远褊①小，尚如此，天下固可知矣。当时仰天誓心自尔遇事不敢忽也。”

欧阳文忠公尝语人曰：“治民如治病。凡治人者，不问吏才能否，设施何如，但民称便，即是良吏。”故公为数郡，不见治迹，不求声誉，以宽简不扰为意。故所至民便②，既去民思。或问公：“为政宽简，而事不弛废③者，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则弛废，百民受其弊也。吾之所谓宽者，不为苛急；所谓简者，不为繁碎耳。”议者以为知言。

欧阳文忠公在翰林，仁宗一日见御阁春帖子，读而爱之，问左右，曰：“欧阳修之辞也。”悉取宫中请帖阅之，见其篇篇有意，叹曰：“举笔不忘规谏，真侍从之臣也。”

（选自《言行龟鉴》）

【注释】①褊：狭小。②便：安，安适。③弛废：松弛驰，荒废。

9．解释下面加点的词语。

①欧阳文忠公尝语人曰??②议者以为知言??③悉取宫中诸帖阅之

10．请用“/”为下面的语句断句。（标画2处）

当时仰天誓心自尔遇事不敢忽也。

11．下面句子中，加点“之”的意义和用法与例句相同的一项是（???）

例句：吾之所谓宽者，不为苛急

A．此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）

B．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）

C．何陋之有（《陋室铭》）

D．秦王色挠，长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）

12．阅读选文，结合下面的【链接材料】，回答问题。

【链接材料】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太